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單項選擇題王老師評價毛主席《沁園春》“詩中有畫，畫中有詩”，這一思維過程屬于（）。

A.聯(lián)想
B.幻想
C.理想
D.想象

1.單項選擇題小明學習成績較差，卻經(jīng)常在同學面前炫耀自己的父親是某某公司的老板，以求得心理滿足。這是采用了（）這種心理防御方式的表現(xiàn)。

A.升華
B.補償
C.退行
D.轉移

2.單項選擇題曉紅既想吃蛋糕又害怕發(fā)胖，糾結不已，她面臨的心理沖突是（）。

A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.雙重趨避沖突

3.單項選擇題小明正在專心地看書，忽然聽到窗邊小貓的叫聲，馬上就被吸引，這引起的是（）。

A.有意注意
B.隨意注意
C.無意注意
D.隨意后注意

4.單項選擇題小寒記英語單詞比較吃力，因此他采用了一種好玩的單詞記憶法，例如pest，發(fā)音“拍死他”，詞義“害蟲”；ambition發(fā)音“俺必勝”，詞義“雄心、野心”，他所運用的學習策略是（）。

A.精細加工策略
B.資源管理策略
C.組織策略
D.復述策略

5.單項選擇題北京一個四年級小學生發(fā)明了一種充氣雨衣，雨衣下面是一個氣圈，充氣后雨衣張開，雨水便不會灌進鞋子了。這一充氣雨衣的構想，是從芭蕾舞旋轉長裙和游泳圈得來的。這種構想體現(xiàn)的心理機制是（）。

A.思維定勢
B.功能固著
C.負向遷移
D.原型啟發(fā)

6.單項選擇題小剛進入到青春期以后，變得不聽話了，媽媽讓他穿這件衣服上學，他偏要穿那件衣服上學，爸爸晚上要檢查他的作業(yè)，他堅持說自己能做好，不需要爸爸檢查。小剛的表現(xiàn)是進入了（）。

A.最近發(fā)展區(qū)
B.生長高峰期
C.心理斷乳期
D.發(fā)展關鍵期

7.單項選擇題教育學中常說的“跳一跳，摘個桃”，體現(xiàn)了學生的發(fā)展存在（）。

A.最近發(fā)展區(qū)
B.生長高峰期
C.先行組織者
D.發(fā)展關鍵期

8.單項選擇題小紅見班里大多數(shù)女同學都買了Hello Kitty的鉛筆盒，也跟媽媽要Hello Kitty的鉛筆盒，這體現(xiàn)了（）。

A.移情
B.從眾
C.期望
D.順從

9.單項選擇題小東在做生物學試驗研究時，善于從已知的各種資料、數(shù)據(jù)和信息中歸納出一個結論，小東運用的是（）。

A.形象思維
B.抽象思維
C.聚合思維
D.發(fā)散思維

10.單項選擇題趙老師拿了一枚曲別針到課堂上，告訴學生本節(jié)課的內容就是讓他們盡可能多地說出曲別針的用途，趙老師旨在培養(yǎng)學生的（）。

A.形象思維
B.抽象思維
C.聚合思維
D.發(fā)散思維