A.心理健康素質(zhì)和能力的訓練是一個長期的過程
B.心理健康輔導(dǎo)一般都是通過說服教育來實現(xiàn)
C.心理健康可以通過一兩個具體的事件解說來提高認識
D.心理健康可以通過一兩個案例分析使人提高認識
你可能感興趣的試題
A.統(tǒng)一要求與從實際出發(fā)相結(jié)合
B.對學生嚴格要求與尊重信任相結(jié)合
C.正面教育與紀律約束相結(jié)合
D.發(fā)揚積極因素與克服消極因素相結(jié)合
A.積極的情感教育
B.意志品質(zhì)的培養(yǎng)
C.人際交往教育
D.良好性格的教育
A.感知能力不成熟
B.注意能力不健全
C.記憶能力不深刻
D.思維能力有欠缺
A.自覺性
B.自制性
C.果斷性
D.堅韌性
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.幸福感
A.行為矯正
B.學會適應(yīng)
C.尋求發(fā)展
D.克服障礙
A.學校
B.家庭
C.社會
D.工作單位
A.性格的態(tài)度特征
B.性格的意志特征
C.性格的理智特征
D.性格的情緒特征
A.態(tài)度
B.行為
C.意志
D.情感
A.性格表現(xiàn)了人們對現(xiàn)實和周圍世界的態(tài)度
B.性格更多地受到后天環(huán)境的影響
C.性格沒有好壞之分
D.性格的生理機制是在后天建立起來的條件反射系統(tǒng)
最新試題
根據(jù)你所學的知識,你認為小翔可能有什么樣的心理健康問題?為什么?
閱讀上述材料,詳細分析材料中突出運用了哪些德育原則。
—般來講,小學階段相當于人生發(fā)展的()。
請結(jié)合上述材料內(nèi)容回答下列問題:(1)榜樣法的含義是什么?
在德育過程中,如何運用榜樣法?
父親將兩瓶一樣重的飲料分給6歲的小明和8歲的小光兩兄弟,開始兩孩子都知道兩瓶飲料是一樣多的,父親將將其中一瓶倒人了一個大杯中,另一瓶倒人了兩個小杯中,讓小明先挑選。小明選了大杯飲料并說:“這杯多”,小光在一旁說到“其實,兩邊是一樣多的”,可以判斷出小明和小光分別處于的()。
你如何看待“好好學習,考上大學”成為絕大多數(shù)學生唯一理想的現(xiàn)象?
學生學習“功=力X距離”,這種學習屬于()。
下列關(guān)于注意的描述,錯誤的是()。
結(jié)合上述材料,談?wù)勅绾翁幚眍A(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。