教師采用摸底考試了解學生巳有的知識和能力的做法屬于（）

簡要說明“跑步”的教學重、難點。

什么是美術設計中的“排列組合”？

人類對機械運動的認識，從古希臘的亞里士多德，到17世紀牛頓繼承了伽利略、開普勒等人的研究成果，建立了牛頓三大定律和萬有引力定律為止，其間經歷了兩千多年的漫長歲月。而今天，學生在學習這些認識成果時，只需要用幾十個小時甚至十幾個小時就可以掌握牛頓力學的基本原理。這說明教學認識過程具有（）。

如指導高學段小學生學習本文，試確定教學目標。

為了調動學生的積極性，陸老師將《環(huán)球旅行去》一課中每個地區(qū)都制作成微課，通過觀看微課讓學生了解每個地區(qū)的特色，使得學生身臨其境地學習。陸老師在創(chuàng)造教學情境時，使用的方法是（）。

請簡述教師課堂上“創(chuàng)設語境”需要考慮的基本要素。

在生活中經常出現“高分低能”的現象，體現了（）。

學生學習數學要從基本的加減乘除開始，然后才能進入到函數、微積分等知識的學習。這體現的教學原則是（）。

根據教學目標和重點，設計方程的解與解方程概念部分的教學并簡要說明設計理由。