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【簡答題】歸因理論是如何解釋人的歸因?qū)W習動機的影響的?
答案:
根據(jù)歸因理論,學生將成敗歸因于努力比歸因于能力會產(chǎn)生更強烈的情緒體驗。努力而成功,體驗到愉快;不努力而失敗,體驗到羞愧;...
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問答題
【簡答題】簡述學習動機與學習目的的關(guān)系。
答案:
首先,動機與目的具有不可分割的關(guān)系,即有動機必有與之相伴隨的目的,反之亦然;其次,動機與目的又是有區(qū)別的,即作為活動動機...
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問答題
【簡答題】簡述馬斯洛的需要層次論及其對學習動機的解釋。
答案:
美國人本主義心理學家馬斯洛提出了需要層次理論。他認為人具有五種基本需要即生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、尊重需要、自...
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