A.溝通是信息的傳遞
B.溝通是理解的過(guò)程
C.有效的溝通是雙方能準(zhǔn)確接收到信息
D.溝通是單向的
E.溝通是信息在兩個(gè)人之間的傳遞
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A.視能授權(quán)
B.合理授權(quán)
C.合法授權(quán)
D.監(jiān)督控制
E.權(quán)責(zé)對(duì)等
A.高工作,高關(guān)系
B.高工作,低關(guān)系
C.低工作,高關(guān)系
D.低工作,低關(guān)系
E.不分配任務(wù),高關(guān)系
A.管理貧乏
B.任務(wù)管理
C.俱樂(lè)部式管理
D.既關(guān)心生產(chǎn),也關(guān)心人
E.手段管理
A.赫茨伯格
B.馬斯洛
C.弗洛姆
D.斯金納
E.亞當(dāng)斯
A.2.5小時(shí)
B.3小時(shí)
C.2.46小時(shí)
D.2小時(shí)
E.4小時(shí)
A.18人
B.19人
C.20人
D.21人
E.22人
A.自我排班
B.分權(quán)式排班
C.周期性排班
D.集權(quán)式排班
E.統(tǒng)籌排班
A.適應(yīng)醫(yī)院服務(wù)目標(biāo)的原則
B.合理結(jié)構(gòu)的原則
C.優(yōu)化組合的原則
D.動(dòng)態(tài)調(diào)整的原則
E.隨機(jī)制宜原則
A.脫產(chǎn)學(xué)習(xí)
B.半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)
C.進(jìn)修學(xué)習(xí)
D.自學(xué)或在臨床實(shí)踐中培訓(xùn)
E.加強(qiáng)考核訓(xùn)練
A.1:3:6
B.1:3:7
C.1:3:8
D.1:2:8~9
E.1:3:10
最新試題
該病室濕度為70%,為保證良好的消效果,高護(hù)士應(yīng)()。
該醫(yī)院2007年的醫(yī)院感染漏報(bào)率為()。
需要采取同一隔離措施的其他疾病還有()。
過(guò)氧乙酸不能用于()。
滅菌后的處理正確的是()。
過(guò)氧乙酸使用注意事項(xiàng)不正確的是()。
余先生病愈出院時(shí),護(hù)士為其做終末消毒處理,不正確的處理是()。
就本案分析,醫(yī)生做出選擇的倫理依據(jù)是()。
對(duì)病人采取的隔離措施不妥的是()。
過(guò)氧乙酸稀釋液臨用前配制,配制溶液時(shí)應(yīng)注意的是()。