單項選擇題不屬于人的本能行為的有（）。

A.吃飯
B.性行為
C.躲避行為
D.選擇健康生活方式
E.睡眠


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1.單項選擇題行為改變階段理論認為，行為的改變經(jīng)歷五個階段，其中第三階段（準備階段）的心理特點是（）。

A.對問題尚無了解，毫無思想準備
B.形成態(tài)度，作出承諾
C.意識到問題，引起關(guān)注但猶豫不決
D.已經(jīng)鞏固新的行為
E.已經(jīng)采取新的行為

2.單項選擇題“知信行”理論中，“知”、“信”、“行”三者之間的關(guān)系是（）。

A."知"（知識和學(xué)習(xí)）是基礎(chǔ)、"信"（正確的信念與積極的態(tài)度）是動力、"行"（行為改變）是目標
B."知"是目標、"信"是基礎(chǔ)、"行"是動力
C."知"是目標、"信"是動力、"行"是基礎(chǔ)
D."知"是動力、"信"是基礎(chǔ)、"行"是目標
E."知"是基礎(chǔ)、"信"是目標、"行"是動力

3.單項選擇題下列不屬于危害健康行為的是（）。

A.日常危害健康行為
B.致病性行為模式
C.不良疾病行為
D.高危險行為
E.避免有害環(huán)境行為

4.單項選擇題健康相關(guān)行為是指（）。

A.個體與健康有關(guān)的行為
B.個體與健康和疾病有關(guān)的行為
C.個體或群體與健康有關(guān)的行為
D.個體或群體與健康和疾病有關(guān)的行為
E.個體或群體與健康或疾病有關(guān)的行為

5.單項選擇題內(nèi)在的健康行為不包括（）。

A.情緒愉快
B.關(guān)系和諧
C.不吸煙、不酗酒
D.自知之明
E.適應(yīng)環(huán)境

6.單項選擇題健康教育的基本模式中的重點是（）。

A.認-認真
B.仿-模仿
C.知-知識和學(xué)習(xí)
D.信-信念和態(tài)度
E.行-行為

7.單項選擇題根據(jù)行為改變階段理論，當(dāng)行為改變處于第一階段（沒有準備階段）時，相應(yīng)的干預(yù)策略是（）。

A.提供方法，鼓勵嘗試
B.激發(fā)動機，支持鼓勵
C.繼續(xù)支持，不斷強化
D.環(huán)境支持，預(yù)防復(fù)發(fā)
E.提供信息，提高認識

8.單項選擇題將健康問題提到各級各部門的議事日程上，促進健康公共政策的多樣互補，使之了解其決策對健康的影響并承擔(dān)健康責(zé)任，屬于健康促進領(lǐng)域中的（）。

A.創(chuàng)造支持環(huán)境
B.制定促進健康的公共政策
C.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
D.加強社區(qū)行動
E.發(fā)展個人技能

9.單項選擇題健康教育的核心問題是改變個體和群體的（）。

A.知識
B.態(tài)度
C.行為
D.健康意識
E.價值觀

10.單項選擇題預(yù)防術(shù)后切口感染使用抗菌藥物的最佳時間是（）。

A.術(shù)前3天給藥
B.術(shù)前0.5～1小時
C.術(shù)前6小時給藥
D.術(shù)前1天給藥
E.術(shù)后回病房即給藥