單項(xiàng)選擇題在人類行為的適應(yīng)形式中，與人類的本能行為相聯(lián)系的是（）。

A.最基本的反射
B.自我控制
C.順應(yīng)
D.應(yīng)對
E.應(yīng)激


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1.單項(xiàng)選擇題下列行為屬于日常健康行為的是（）。

A.平衡膳食
B.戒煙
C.預(yù)防接種
D.開車系安全帶
E.定期體檢

2.單項(xiàng)選擇題屬于順應(yīng)的適應(yīng)性行為有（）。

A.4歲小孩醒來后，沒看到媽媽就開始哭
B.生重病時(shí)拒絕休息，堅(jiān)持工作
C.聽到鄰居得絕癥，自己害怕而不再去醫(yī)院看病
D.反復(fù)詢問醫(yī)護(hù)人員自己是否得病
E.根據(jù)醫(yī)囑，按時(shí)服藥

3.單項(xiàng)選擇題不屬于人的本能行為的有（）。

A.吃飯
B.性行為
C.躲避行為
D.選擇健康生活方式
E.睡眠

4.單項(xiàng)選擇題行為改變階段理論認(rèn)為，行為的改變經(jīng)歷五個(gè)階段，其中第三階段（準(zhǔn)備階段）的心理特點(diǎn)是（）。

A.對問題尚無了解，毫無思想準(zhǔn)備
B.形成態(tài)度，作出承諾
C.意識(shí)到問題，引起關(guān)注但猶豫不決
D.已經(jīng)鞏固新的行為
E.已經(jīng)采取新的行為

5.單項(xiàng)選擇題“知信行”理論中，“知”、“信”、“行”三者之間的關(guān)系是（）。

A."知"（知識(shí)和學(xué)習(xí)）是基礎(chǔ)、"信"（正確的信念與積極的態(tài)度）是動(dòng)力、"行"（行為改變）是目標(biāo)
B."知"是目標(biāo)、"信"是基礎(chǔ)、"行"是動(dòng)力
C."知"是目標(biāo)、"信"是動(dòng)力、"行"是基礎(chǔ)
D."知"是動(dòng)力、"信"是基礎(chǔ)、"行"是目標(biāo)
E."知"是基礎(chǔ)、"信"是目標(biāo)、"行"是動(dòng)力

6.單項(xiàng)選擇題下列不屬于危害健康行為的是（）。

A.日常危害健康行為
B.致病性行為模式
C.不良疾病行為
D.高危險(xiǎn)行為
E.避免有害環(huán)境行為

7.單項(xiàng)選擇題健康相關(guān)行為是指（）。

A.個(gè)體與健康有關(guān)的行為
B.個(gè)體與健康和疾病有關(guān)的行為
C.個(gè)體或群體與健康有關(guān)的行為
D.個(gè)體或群體與健康和疾病有關(guān)的行為
E.個(gè)體或群體與健康或疾病有關(guān)的行為

8.單項(xiàng)選擇題內(nèi)在的健康行為不包括（）。

A.情緒愉快
B.關(guān)系和諧
C.不吸煙、不酗酒
D.自知之明
E.適應(yīng)環(huán)境

9.單項(xiàng)選擇題健康教育的基本模式中的重點(diǎn)是（）。

A.認(rèn)-認(rèn)真
B.仿-模仿
C.知-知識(shí)和學(xué)習(xí)
D.信-信念和態(tài)度
E.行-行為

10.單項(xiàng)選擇題根據(jù)行為改變階段理論，當(dāng)行為改變處于第一階段（沒有準(zhǔn)備階段）時(shí)，相應(yīng)的干預(yù)策略是（）。

A.提供方法，鼓勵(lì)嘗試
B.激發(fā)動(dòng)機(jī)，支持鼓勵(lì)
C.繼續(xù)支持，不斷強(qiáng)化
D.環(huán)境支持，預(yù)防復(fù)發(fā)
E.提供信息，提高認(rèn)識(shí)