A.脫敏法
B.厭惡法
C.示范法
D.強(qiáng)化法
E.消除法
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A.由人的生物性所決定
B.由人的社會(huì)性所決定
C.其造就機(jī)構(gòu)來自自然環(huán)境
D.主要通過遺傳確立
E.是人類的最基本行為
A.日常危害健康行為
B.致病性行為模式
C.不良疾病行為
D.違規(guī)行為
E.預(yù)警行為
A.最基本的反射
B.自我控制
C.順應(yīng)
D.應(yīng)對(duì)
E.應(yīng)激
A.平衡膳食
B.戒煙
C.預(yù)防接種
D.開車系安全帶
E.定期體檢
A.4歲小孩醒來后,沒看到媽媽就開始哭
B.生重病時(shí)拒絕休息,堅(jiān)持工作
C.聽到鄰居得絕癥,自己害怕而不再去醫(yī)院看病
D.反復(fù)詢問醫(yī)護(hù)人員自己是否得病
E.根據(jù)醫(yī)囑,按時(shí)服藥
A.吃飯
B.性行為
C.躲避行為
D.選擇健康生活方式
E.睡眠
A.對(duì)問題尚無了解,毫無思想準(zhǔn)備
B.形成態(tài)度,作出承諾
C.意識(shí)到問題,引起關(guān)注但猶豫不決
D.已經(jīng)鞏固新的行為
E.已經(jīng)采取新的行為
A."知"(知識(shí)和學(xué)習(xí))是基礎(chǔ)、"信"(正確的信念與積極的態(tài)度)是動(dòng)力、"行"(行為改變)是目標(biāo)
B."知"是目標(biāo)、"信"是基礎(chǔ)、"行"是動(dòng)力
C."知"是目標(biāo)、"信"是動(dòng)力、"行"是基礎(chǔ)
D."知"是動(dòng)力、"信"是基礎(chǔ)、"行"是目標(biāo)
E."知"是基礎(chǔ)、"信"是目標(biāo)、"行"是動(dòng)力
A.日常危害健康行為
B.致病性行為模式
C.不良疾病行為
D.高危險(xiǎn)行為
E.避免有害環(huán)境行為
A.個(gè)體與健康有關(guān)的行為
B.個(gè)體與健康和疾病有關(guān)的行為
C.個(gè)體或群體與健康有關(guān)的行為
D.個(gè)體或群體與健康和疾病有關(guān)的行為
E.個(gè)體或群體與健康或疾病有關(guān)的行為
最新試題
就本案分析,醫(yī)生做出選擇的倫理依據(jù)是()。
病人家屬稱本案是“拿病人作試驗(yàn)”并告上法庭,但其真實(shí)的思想是()。
過氧乙酸不能用于()。
在護(hù)理精神疾病患者的倫理規(guī)范上不正確的是()。
病人經(jīng)過治療痊愈出院,其使用過的被服,正確的處置是()。
余先生病愈出院時(shí),護(hù)士為其做終末消毒處理,不正確的處理是()。
消毒前,高護(hù)士發(fā)現(xiàn)紫外線燈管積聚大量灰塵,應(yīng)用下列哪種棉球擦拭燈管()。
引起該呼吸道感染的病原微生物主要是()。
對(duì)余先生使用過的物品,不正確的消毒方法是()。
對(duì)該患者的處理,下列不正確的是()。