單項(xiàng)選擇題根據(jù)格林模式，健康教育診斷的六個(gè)方面不包括（）。

A.社會(huì)診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為診斷
D.環(huán)境診斷
E.資源診斷


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1.單項(xiàng)選擇題下列哪些是效應(yīng)評(píng)價(jià)的內(nèi)容（）。

A.人群的參與度
B.傳播材料的預(yù)實(shí)驗(yàn)
C.行為影響因素的變化評(píng)估
D.傳播媒體的評(píng)估
E.人群健康需求評(píng)估

2.單項(xiàng)選擇題不屬于影響目標(biāo)行為的強(qiáng)化因素的是（）。

A.生理效益
B.心理效益
C.信念
D.經(jīng)濟(jì)效益
E.社會(huì)支持、影響

3.單項(xiàng)選擇題以估測(cè)目標(biāo)人群的生活質(zhì)量為起點(diǎn)，評(píng)估他們的需求和影響其生活質(zhì)量的主要問題的方法稱為（）。

A.流行病學(xué)診斷
B.社會(huì)診斷
C.定性診斷
D.教育診斷
E.組織診斷

4.單項(xiàng)選擇題某大學(xué)開展健康教育課程，每次上課前，老師都要提出一個(gè)問題，要求學(xué)生立即作出回答。這種方法屬于（）。

A.頭腦風(fēng)暴法
B.角色扮演法
C.小組討論法
D.案例分析法
E.以上都不是

6.單項(xiàng)選擇題健康傳播效果中的最高層次是（）。

A.知曉健康信息
B.健康信念認(rèn)同
C.態(tài)度向有利于健康轉(zhuǎn)變
D.采納健康的行為和生活方式
E.以上都不對(duì)

7.單項(xiàng)選擇題健康傳播效果中的最低層次是（）。

A.健康信念認(rèn)同
B.態(tài)度向有利于健康轉(zhuǎn)變
C.知曉健康信息
D.采納健康的行為和生活方式
E.以上都不對(duì)

10.單項(xiàng)選擇題溝通需要反饋，其反饋機(jī)制是（）。

A.提問
B.傾聽
C.重復(fù)
D.澄清
E.使用附加語