A.學(xué)習(xí)醫(yī)德理論知識(shí)
B.學(xué)習(xí)醫(yī)德榜樣人物
C.醫(yī)療衛(wèi)生保健實(shí)踐
D.經(jīng)常性批評(píng)與自我批評(píng)
E.有的放矢
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你可能感興趣的試題
A.臨終關(guān)懷應(yīng)以所有住院患者為服務(wù)對(duì)象
B.臨終關(guān)懷應(yīng)以治療疾病為主要服務(wù)內(nèi)容
C.臨終關(guān)懷應(yīng)以延長(zhǎng)患者的生存時(shí)間為目的
D.臨終關(guān)懷面向的僅僅是臨終患者個(gè)體
E.臨終關(guān)懷應(yīng)以提高臨終患者的生存質(zhì)量為宗旨
A.陌生人之間的關(guān)系
B.商品關(guān)系
C.主從關(guān)系
D.醫(yī)療契約關(guān)系
E.信托關(guān)系
A.門診咨詢處方
B.自我保健處方
C.治療處方
D.健康教育處方
E.治療方案
A.醫(yī)療效果
B.病情現(xiàn)狀
C.發(fā)病機(jī)制
D.繼續(xù)用藥
E.定期復(fù)查
A.在項(xiàng)目中運(yùn)用的干預(yù)策略和活動(dòng)
B.吸煙人群對(duì)干預(yù)活動(dòng)的滿意程度
C.吸煙人群的各種基本特征
D.吸煙人群采納干預(yù)行為獲得社會(huì)支持的情況
E.干預(yù)后吸煙人群健康行為是否發(fā)生改變
A.高可變性行為
B.經(jīng)常發(fā)生的行為
C.低可變性的行為
D.相互影響行為
E.與傳統(tǒng)生活方式不密切的行為
A.社會(huì)策略
B.健康教育策略
C.環(huán)境策略
D.心理策略
E.行為策略
A.糖尿病患者及其家屬
B.社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者和決策者
C.一般健康人群
D.糖尿病高危人群
E.以上都是
A.某疾病的發(fā)病率受累人群比例大
B.與該疾病相關(guān)的危險(xiǎn)因素分布廣
C.該危險(xiǎn)因素是可以預(yù)防控制的,并且有明確的健康效益
D.某疾病致殘、致死率高
E.是群眾最關(guān)心的問(wèn)題
A.對(duì)生活滿意程度的感受
B.生活的物理環(huán)境
C.生活的經(jīng)濟(jì)環(huán)境
D.生活的文化狀況
E.目標(biāo)人群的疾病狀況
最新試題
在護(hù)理精神疾病患者的倫理規(guī)范上不正確的是()。
注射部位皮膚消毒的方法正確的是()。
對(duì)余先生使用過(guò)的物品,不正確的消毒方法是()。
接診護(hù)士應(yīng)施行()。
需要采取同一隔離措施的其他疾病還有()。
當(dāng)事醫(yī)生在為自己的行為作倫理反思和辯護(hù)時(shí),下列看法中不能成立的是()。
注射部位皮膚消毒后,碘伏溶液的濃度為()。
過(guò)氧乙酸不能用于()。
護(hù)士在對(duì)留置針部位進(jìn)行護(hù)理時(shí),下列哪項(xiàng)措施不正確()。
病人家屬稱本案是“拿病人作試驗(yàn)”并告上法庭,但其真實(shí)的思想是()。