A.被動(dòng)發(fā)展階段
B.主動(dòng)發(fā)展階段
C.獨(dú)立發(fā)展階段
D.自主發(fā)展階段
E.鞏固發(fā)展階段
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你可能感興趣的試題
A.對(duì)疾病威脅的認(rèn)識(shí)
B.對(duì)健康行為益處的認(rèn)知
C.對(duì)健康行為障礙的認(rèn)知
D.社會(huì)人口學(xué)因素
E.提示因素
A.學(xué)校的教育
B.父母的遺傳
C.家庭的經(jīng)濟(jì)狀況
D.意外事件
E.風(fēng)俗習(xí)慣
A.A型行為
B.C型行為
C.不良生活習(xí)慣
D.不良疾病行為
E.日常危害健康行為
A.信息
B.知識(shí)和學(xué)習(xí)
C.信念和態(tài)度
D.行為改變
E.增進(jìn)健康
A.制定促進(jìn)健康的公共政策
B.創(chuàng)造支持性環(huán)境
C.加強(qiáng)社區(qū)行動(dòng)
D.發(fā)展個(gè)人技能
E.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
A.約束性
B.自主性
C.群體性
D.廣闊性
E.更強(qiáng)調(diào)疾病的預(yù)防
A.提高自身健康的過程
B.維護(hù)自身健康的過程
C.改善自身健康的過程
D.提高全社會(huì)對(duì)健康的責(zé)任感
E.改變?nèi)祟惿姝h(huán)境
A.是指與人健康有關(guān)的信息
B.是健康傳播者傳遞的內(nèi)容
C.泛指一切有關(guān)人的身體、心理、社會(huì)適應(yīng)能力的知識(shí)、技術(shù)、觀念和行為模式
D.直接影響傳播效果
E.具有科學(xué)性和指導(dǎo)性的特點(diǎn)
A.行為科學(xué)
B.傳播學(xué)
C.預(yù)防醫(yī)學(xué)
D.社會(huì)學(xué)
E.教育學(xué)
A.預(yù)防疾病
B.消除或減輕影響健康的危險(xiǎn)因素
C.普及一般衛(wèi)生知識(shí)
D.提高生活質(zhì)量
E.促進(jìn)健康
最新試題
注射部位皮膚消毒的方法正確的是()。
在護(hù)理精神疾病患者的倫理規(guī)范上不正確的是()。
輸液第3天,患者訴注射部位疼痛,局部沿靜脈出現(xiàn)條索狀紅腫、灼熱,考慮病人發(fā)生了()。
醫(yī)務(wù)人員泄露醫(yī)療秘密,將會(huì)產(chǎn)生不良后果的表述,不正確的是()。
滅菌后的處理正確的是()。
病人家屬稱本案是“拿病人作試驗(yàn)”并告上法庭,但其真實(shí)的思想是()。
注射部位皮膚消毒后,碘伏溶液的濃度為()。
此時(shí)的處理措施不正確的是()。
該醫(yī)院2007年的醫(yī)院感染患病率為()。
護(hù)士在對(duì)留置針部位進(jìn)行護(hù)理時(shí),下列哪項(xiàng)措施不正確()。