單項(xiàng)選擇題一女詢(xún)者,35歲,某大學(xué)教師,3個(gè)月前因出國(guó)問(wèn)題與領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)吵,而后逐漸表現(xiàn)出情緒低落、興趣減退,對(duì)未來(lái)悲觀失望,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)和同事都疏遠(yuǎn)她,常有怨天尤人的表現(xiàn);能主動(dòng)求醫(yī),接觸良好。最合適的干預(yù)辦法是()。

A.門(mén)診精神科治療
B.精神病院住院治療
C.門(mén)診心理治療
D.門(mén)診心理咨詢(xún)
E.家庭或社會(huì)心理治療


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一位來(lái)訪者單位的同事,要求了解當(dāng)事人心理治療的情況,心理治療師婉言謝絕,這是因?yàn)椋ǎ?/p>

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一女詢(xún)者,35歲,某大學(xué)教師,3個(gè)月前因出國(guó)問(wèn)題與領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)吵,而后逐漸表現(xiàn)出情緒低落、興趣減退,對(duì)未來(lái)悲觀失望,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)和同事都疏遠(yuǎn)她,常有怨天尤人的表現(xiàn);能主動(dòng)求醫(yī),接觸良好。針對(duì)此例,在心理評(píng)估上宜采用()。

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一般問(wèn)題解決模式包含發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、提出假設(shè)、實(shí)踐和檢驗(yàn)假設(shè)的幾個(gè)要素,那么心理治療過(guò)程中哪個(gè)階段相當(dāng)于提出假設(shè)()。

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患者,男,25歲。愛(ài)上了比他大30多歲的嬸嬸,明知不能繼續(xù)這種關(guān)系,但不能擺脫,而來(lái)尋求治療,對(duì)于該患者首選的治療方法為()。

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醫(yī)生的臨床知識(shí)和技能患者的依從性,等于()。

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患者,女,19歲。大學(xué)一年級(jí)新生,從山區(qū)來(lái)到城市上學(xué),自述不能見(jiàn)馬路上的汽車(chē),當(dāng)汽車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí),總感覺(jué)汽車(chē)很可能撞上自己,因此十分恐懼,來(lái)心理門(mén)診就診,最好采用的方法是()。

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不屬于行為療法的心理療法是()。

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