A.是一門交叉學科
B.是醫(yī)學的分支學科
C.以維護和促進人類整體健康為目的
D.以人作為主要研究和服務對象
E.研究醫(yī)學領域中的心理學問題
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A.主動-被動型
B.指導-合作型
C.共同參與型
D.強制-被動型
E.指導-參與型
A.主動-被動型
B.被動-主動型
C.指導-合作型
D.共同參與型
E.合作-指導型
A.主動-被動型
B.被動-主動型
C.指導合作型
D.共同參與型
E.合作-指導型
A.主動型
B.被動型
C.強制型
D.顧慮型
E.合作型
A.疾病性質和病人年齡
B.疾病性質和病人的人格特征
C.疾病病程和病人的經(jīng)濟狀況
D.病人的文化程度和情緒反應
E.病人的社會地位和經(jīng)濟狀況
A.急性病人
B.絕癥病人
C.慢性病人
D.重癥病人
E.精神病人
A.主動-被動型
B.指導-合作型
C.共同參與型
D.根據(jù)具體情況確定
E.以上都不是
A.共同參與型
B.指導-合作型
C.被動-主動型
D.主動-主動型
E.主動-被動型
A.調查法
B.觀察法
C.個案法
D.測驗法
E.作品分析法
A.氣質、性格和能力
B.動力、活動和評價
C.認識、情緒和意志
D.認識、人格和活動
E.動力、情緒和意志
最新試題
有些人在工作中認真負責，有些人敷衍了事，有些人得過且過。這些表現(xiàn)在人的性格特征中屬于（）。
處于恢復期時最理想的醫(yī)患關系模式為（）。昏迷入院的患者搶救時醫(yī)患關系模式為（）。經(jīng)搶救意識逐漸恢復，此時的醫(yī)患關系模式是（）。
女，18歲。近幾個月來常因瑣事與父母發(fā)生激烈爭吵，悶悶不樂，被診斷為抑郁癥而入院治療。兩周后，其父母去探視，患者起初表現(xiàn)出既想見又不想見的矛盾心理，但最終還是決定拒絕見其父母。醫(yī)生根據(jù)病情同意了患者的決定。是否允許患者父母探視應首先遵循的倫理原則是（）。
女，18歲。近幾個月來常因瑣事與父母發(fā)生激烈爭吵，悶悶不樂，被診斷為抑郁癥而入院治療。兩周后，其父母去探視，患者起初表現(xiàn)出既想見又不想見的矛盾心理，但最終還是決定拒絕見其父母。醫(yī)生根據(jù)病情同意了患者的決定。根據(jù)《精神衛(wèi)生法》，醫(yī)生可以限制患者父母會見患者的理由是（）。
醫(yī)患關系中的“患”不包括（）。
提高患者依從性的方法不包括（）。
有些人在面對應激事件時易采用“鉆牛角尖”的方式應對，這種應對方式屬于（）。
一位女醫(yī)生聲調柔和，目光親切，講話面帶微笑，她在下列哪方面做得好（）。
與情緒相比較，情感有（）。
常用的心理評估方法不包括（）。