單項(xiàng)選擇題關(guān)于記憶的概念的理解錯(cuò)誤的是()。

A.是一種很重要的心理過程,貫穿在人的各種心理活動(dòng)之中
B.包括識(shí)記、保持、再認(rèn)和回憶三個(gè)基本環(huán)節(jié)
C.保持過程體現(xiàn)了人腦對(duì)識(shí)記材料的主動(dòng)加工
D.對(duì)識(shí)記的事物不能再認(rèn)或回憶,只有通過重新學(xué)習(xí)才能再認(rèn)或回憶的現(xiàn)象是暫時(shí)性遺忘
E.直觀的、形象的、有意義的材料比抽象的、枯燥的材料識(shí)記效果好


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1.單項(xiàng)選擇題知覺是對(duì)客觀事物哪種屬性的反映()。

A.個(gè)別
B.整體
C.本質(zhì)
D.主要
E.特定

2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究方法正確的觀點(diǎn)是()

A.心理學(xué)最基本的研究方法是觀察法和實(shí)驗(yàn)法
B.觀察法的觀察是指對(duì)被觀察者的外顯行為進(jìn)行觀察、測(cè)量以及記錄
C.實(shí)驗(yàn)法區(qū)別于觀察法的最主要特征是控制條件
D.實(shí)驗(yàn)法的數(shù)據(jù)資料收集需要觀察獲得
E.以上均正確

3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于醫(yī)學(xué)模式的觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是()。

A.是一種哲學(xué)觀在醫(yī)學(xué)上的反映
B.隨歷史的發(fā)展而不斷發(fā)展變化
C.“生物-心理-社會(huì)”醫(yī)學(xué)模式的提出并不排斥生物醫(yī)學(xué)的研究
D.新的醫(yī)學(xué)模式以身心一元論為基本指導(dǎo)思想,堅(jiān)持病因一元論的觀點(diǎn)
E.醫(yī)學(xué)心理學(xué)促進(jìn)和推動(dòng)了醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)化

4.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于醫(yī)學(xué)心理學(xué)的表述不正確的是()。

A.是一門交叉學(xué)科
B.是醫(yī)學(xué)的分支學(xué)科
C.以維護(hù)和促進(jìn)人類整體健康為目的
D.以人作為主要研究和服務(wù)對(duì)象
E.研究醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的心理學(xué)問題

6.單項(xiàng)選擇題對(duì)于長期慢性患者,宜采取的醫(yī)患關(guān)系模式是()。

A.主動(dòng)-被動(dòng)型
B.被動(dòng)-主動(dòng)型
C.指導(dǎo)-合作型
D.共同參與型
E.合作-指導(dǎo)型

7.單項(xiàng)選擇題對(duì)于切除闌尾的術(shù)后患者,宜采取的醫(yī)患模式是()。

A.主動(dòng)-被動(dòng)型
B.被動(dòng)-主動(dòng)型
C.指導(dǎo)合作型
D.共同參與型
E.合作-指導(dǎo)型

9.單項(xiàng)選擇題建立醫(yī)患關(guān)系的原則是()。

A.疾病性質(zhì)和病人年齡
B.疾病性質(zhì)和病人的人格特征
C.疾病病程和病人的經(jīng)濟(jì)狀況
D.病人的文化程度和情緒反應(yīng)
E.病人的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)狀況

10.單項(xiàng)選擇題共同參與型的醫(yī)患關(guān)系模式最適合于()。

A.急性病人
B.絕癥病人
C.慢性病人
D.重癥病人
E.精神病人

最新試題

女,18歲。近幾個(gè)月來常因瑣事與父母發(fā)生激烈爭吵,悶悶不樂,被診斷為抑郁癥而入院治療。兩周后,其父母去探視,患者起初表現(xiàn)出既想見又不想見的矛盾心理,但最終還是決定拒絕見其父母。醫(yī)生根據(jù)病情同意了患者的決定。是否允許患者父母探視應(yīng)首先遵循的倫理原則是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

生活實(shí)踐、日常困擾、重大變化和文化沖突等心理應(yīng)激源所屬的類型為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

有些人在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),有些人敷衍了事,有些人得過且過。這些表現(xiàn)在人的性格特征中屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

人格發(fā)展的關(guān)鍵期是()。培養(yǎng)自制力的關(guān)鍵期是()。智力發(fā)展的關(guān)鍵期是()。

題型:配伍題

人的心理實(shí)質(zhì)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

醫(yī)患關(guān)系的重要性不包括()。

題型:單項(xiàng)選擇題

心理沖突的類型不包括()。

題型:單項(xiàng)選擇題

不良行為主要是通過學(xué)習(xí)獲得的是哪個(gè)學(xué)派的觀點(diǎn)()。人類和所有生物與生俱來就有一種不斷發(fā)展增長和延續(xù)其機(jī)體的趨勢(shì),這是哪個(gè)學(xué)派的觀點(diǎn)()。潛意識(shí)理論屬于()。

題型:配伍題

男,46歲。投資顧問,因社交焦慮接受心理治療,在心理治療師的幫助下焦慮明顯改善。患者心存感激,欲將掌握的投資信息告知心理治療師以作報(bào)答,但被婉言謝絕,在此治療關(guān)系中,該心理治療師遵循的原則是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

女,18歲。某大學(xué)一年級(jí)新生。入學(xué)后對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)模式不適應(yīng),出現(xiàn)情緒焦慮、失眠等情況。該生的輔導(dǎo)員、老師及同學(xué)們給予其熱情的幫助、疏導(dǎo)和安慰,使該生逐漸走出適應(yīng)不良的狀態(tài)。這種應(yīng)對(duì)應(yīng)激的方法屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題