配伍題為克服市場經(jīng)濟對醫(yī)學(xué)服務(wù)產(chǎn)生的負面效應(yīng),要求臨床醫(yī)師()。|為克服高科技應(yīng)用于醫(yī)學(xué)服務(wù)所產(chǎn)生的負面影響,要求臨床醫(yī)師()。|由生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)到生物心理社會醫(yī)學(xué)模式,要求臨床醫(yī)師()。

A.不僅關(guān)心病人的軀體,而且關(guān)心病人的心理
B.注意克服物化趨勢
C.維護和尊重患者的知情同意權(quán)
D.正確處理同行關(guān)系
E.不能以醫(yī)謀私


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2.單項選擇題在下列醫(yī)學(xué)倫理學(xué)任務(wù)的提法中,錯誤的是()。

A.為醫(yī)學(xué)的發(fā)展導(dǎo)向
B.反映社會對醫(yī)學(xué)的需求
C.為符合醫(yī)學(xué)道德的行為辯護
D.制定與預(yù)防、診斷、治療相對應(yīng)的倫理準則
E.在醫(yī)患關(guān)系中,只是竭力維護患者的權(quán)益

3.單項選擇題在下列各項中,能反映醫(yī)學(xué)本質(zhì)特征的是()。

A.人才
B.技術(shù)
C.設(shè)備
D.管理
E.道德

4.單項選擇題“夫醫(yī)者,非仁愛之士不可托也;非聰明理達不可任也;非廉潔淳良不可信也。”此語出自()。

A.晉代楊泉
B.唐代孫思邈
C.宋代林逋
D.明代陳實功
E.清代王清任

5.單項選擇題從倫理學(xué)上分析,生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式取代生物醫(yī)學(xué)模式在本質(zhì)上反映()

A.醫(yī)療技術(shù)的進步
B.以疾病為中心的醫(yī)學(xué)觀念
C.醫(yī)學(xué)道德的進步
D.重視人的心理健康
E.重視人的內(nèi)在價值

最新試題

美國一女患者,患有嚴重的腦綜合征、慢性壓瘡(褥瘡)、心臟病、糖尿病等,對環(huán)境沒有感覺,只有原始的腦功能,有自主呼吸,沒有認識、行為能力,且無改善的希望,住院不久即插入鼻飼管以維持生命。她的監(jiān)護人要求取走鼻飼管,被主管醫(yī)師拒絕,監(jiān)護人向法院起訴要求強迫取走,法院同意并下令取走;但受理上訴的法院否定了這個決定,認為中止喂飼就是殺人。3年后,女患者死亡,她的鼻飼管仍保留著從醫(yī)學(xué)倫理學(xué)角度說,此案例反映出的突出問題應(yīng)除外()。

題型:單項選擇題

在醫(yī)學(xué)上能夠做到的()。

題型:單項選擇題

美國一女患者,患有嚴重的腦綜合征、慢性壓瘡(褥瘡)、心臟病、糖尿病等,對環(huán)境沒有感覺,只有原始的腦功能,有自主呼吸,沒有認識、行為能力,且無改善的希望,住院不久即插入鼻飼管以維持生命。她的監(jiān)護人要求取走鼻飼管,被主管醫(yī)師拒絕,監(jiān)護人向法院起訴要求強迫取走,法院同意并下令取走;但受理上訴的法院否定了這個決定,認為中止喂飼就是殺人。3年后,女患者死亡,她的鼻飼管仍保留著對主管醫(yī)師的行為的正確倫理評價是()。

題型:單項選擇題

在下列醫(yī)學(xué)倫理學(xué)任務(wù)的提法中,錯誤的是()。

題型:單項選擇題

在下列各項中,能反映醫(yī)學(xué)本質(zhì)特征的是()。

題型:單項選擇題

從倫理學(xué)上分析,生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式取代生物醫(yī)學(xué)模式在本質(zhì)上反映()

題型:單項選擇題

高科技應(yīng)用在醫(yī)學(xué)中所帶來的醫(yī)學(xué)難題是()。

題型:單項選擇題

“夫醫(yī)者,非仁愛之士不可托也;非聰明理達不可任也;非廉潔淳良不可信也?!贝苏Z出自()。

題型:單項選擇題

關(guān)于生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式,下列提法中錯誤的是()。

題型:單項選擇題

世界上第一部《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》發(fā)表在()。

題型:單項選擇題