對偏食、挑食、食欲不佳的嬰幼兒，育嬰員錯誤的做法是（）。

以下營養(yǎng)不良的家庭護(hù)理方法，不恰當(dāng)?shù)倪x項是（）。

從嬰幼兒語言教育的作用看，語言能力開發(fā)的意義不包括（）。

能提高嬰幼兒聽說練習(xí)效果，下列選項表述恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

一歲以后的嬰幼兒可以采用三餐兩點，（）的飲食模式。

開始重復(fù)別人說過的話是（）嬰幼兒聽說能力發(fā)展的特點。

有意識行為的發(fā)展可能與脾氣的增長為伴。

嬰幼兒消化不良的主要表現(xiàn)一般不包括（）。

輕度智力低下大多數(shù)在嬰兒期就能識別。

精細(xì)動作訓(xùn)練最重要的是注重訓(xùn)練的（）。