A.歷史性原因
B.工作人員與參與者的熟練性
C.失訪
D.以上各項均是
E.以上各項均錯
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A.頒布新衛(wèi)生政策
B.測試者的觀察偏倚
C.調(diào)查人員技術(shù)更加熟
D.因搬遷不能對居民進行隨訪
E.項目地區(qū)發(fā)生自然災(zāi)害
A.新的衛(wèi)生政策頒布
B.測試者的暗示效應(yīng)
C.調(diào)查人員工作經(jīng)驗增加
D.因搬遷不能對居民進行隨訪
E.測試對象的霍桑效應(yīng)
A.目標(biāo)人群在項目實施前后的情況進行比較
B.可剔除時間、測量因素對結(jié)果的影響
C.可剔除觀察因素對結(jié)果的影響
D.對干預(yù)效果做出有說服力的解釋
E.為干預(yù)組選擇一個匹配的對照組
A.衛(wèi)生知識知曉率
B.平均期望壽命
C.發(fā)病率
D.嬰兒死亡率
E.ASHA指數(shù)
A.促成因素
B.傾向因素
C.強化因素
D.健康相關(guān)行為
E.以上各項均是
最新試題
目標(biāo)人群認知的變化,屬于()
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適用于賣淫、嫖娼者的艾滋病健康教育的是()
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適用于學(xué)校物質(zhì)環(huán)境評價指標(biāo)的是()