A.消除職業(yè)精神緊張與改變不良作業(yè)方式
B.改善勞動環(huán)境
C.治理職業(yè)有害因素
D.日常個人衛(wèi)生習慣教育
E.營養(yǎng)與合理膳食教育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.政府、社區(qū)共同參與
B.開展職業(yè)健康教育
C.合理組織和安排勞動生產(chǎn)
D.改變不良作業(yè)方式
E.完善職業(yè)衛(wèi)生服務
A.從企業(yè)管理政策方面進行干預
B.改善勞動環(huán)境
C.完善職業(yè)衛(wèi)生服務
D.完善醫(yī)療保障制度
E.經(jīng)常變動上班時間
A.對待疾病的正確心理教育
B.患者家屬的心理教育
C.臨終關懷及死亡教育
D.疾病預防、治療知識的宣傳教育
E.指導家屬給患者精神安慰
A.門診教育
B.住院教育
C.出院教育
D.隨訪教育
E.醫(yī)學教育
A.建立醫(yī)院健康促進組織網(wǎng)絡
B.創(chuàng)造有利于健康的醫(yī)院環(huán)境
C.加強醫(yī)務人員的健康教育培訓
D.開展多種形式的健康教育活動
E.移風易俗
最新試題
根據(jù)PRECEDE模式,健康教育診斷首要步驟是()
適用于賣淫、嫖娼者的艾滋病健康教育的是()
20世紀后期以來,影響健康最主要的因素是()
健康相關行為是指()
評價經(jīng)干預后健康狀況和社會效益的變化屬于()
適用于學校健康教育評價指標的是()
在健康教育學的研究方法中,特爾斐法屬于()
新的公共衛(wèi)生方法的精髓是()
下列哪項不屬于健康促進涉及的主要領域()
香煙煙霧的化學物質(zhì)中能夠使人體產(chǎn)生成癮作用的是()