A、潛在性失業(yè)
B、隱蔽性失業(yè)
C、不充分就業(yè)
D、停滯性失業(yè)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、優(yōu)化原則
B、能級對應(yīng)原則
C、人盡其才原則
D、以人為本原則
A.個人分析、工作分析、組織分析
B.工作任務(wù)分析、人員分析、組任務(wù)分析
C.績效分析、工作分析
D.組織分析、個人分析
A、6個月
B、3個月
C、1個月
D、15天
A、1/5
B、1/4
C、1/3
D、不確定
A、人力資源招聘與配置工作
B、職務(wù)設(shè)計與崗位說明
C、制定人力資源規(guī)劃
D、績效考核工作
A、平等保護
B、全面保護
C、優(yōu)先保護
D、基本保護
A.崗位評價
B.工作分析
C.崗位規(guī)范
D.勞動制度
A.公司工作說明書
B.部門工作說明書
C.崗位工作說明書
D.行業(yè)工作說明書
最新試題
如果薪酬調(diào)查的目的是制定企業(yè)整體薪酬和人力成本預(yù)算,則薪酬調(diào)查內(nèi)容應(yīng)比較全面。
當人力資源供大于求時,要降低企業(yè)培訓投入,采取鼓勵員工自謀職業(yè)、關(guān)閉冗余機構(gòu)、鼓勵員工提前退休等措施。
績效計劃是管理者和員工在明晰責、權(quán)、利的基礎(chǔ)上簽訂的一個內(nèi)部協(xié)議,是管理者與員工之間確立的關(guān)于績效標準和績效目標的契約。
在招聘時傳遞給應(yīng)聘者全面的企業(yè)信息,有助于應(yīng)聘者與企業(yè)形成正確的心理契約。
崗位評價是管理者的意志體現(xiàn),管理者的意見決定了崗位評價的結(jié)果。
為了保證績效評估的公平性,所有員工的績效評估周期應(yīng)保持一致。
培訓者評估可以了解培訓有無成效,員工接受培訓后素質(zhì)的提高是否達到預(yù)期目標,是衡量培訓工作的唯一尺度。
招聘預(yù)算是招聘工作實施的基礎(chǔ),能保障各項招聘活動有序開展。
試題編制是整個知識測驗的核心環(huán)節(jié),試題的質(zhì)量關(guān)系到是否能準確地測評出應(yīng)聘者對知識的掌握情況。
評估一個人待人處事的方式與風格是什么的員工職業(yè)測評屬于職業(yè)興趣測評。