單項(xiàng)選擇題關(guān)于復(fù)句說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.復(fù)句是相對(duì)于單句而言的
B.一個(gè)復(fù)句至少可以拆成兩個(gè)主謂單句
C.復(fù)句中各分句都是獨(dú)立的句子
D.復(fù)句里的分句可通過(guò)“語(yǔ)序”或“關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)”聯(lián)系起來(lái)


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1.單項(xiàng)選擇題word2000中需要以頁(yè)面方式顯示文本時(shí),應(yīng)選擇()

A.普通視圖
B.頁(yè)面視圖
C.大綱視圖
D.web板式視圖

2.單項(xiàng)選擇題計(jì)算機(jī)病毒按傳染方式分為()

A.拷貝型病毒和網(wǎng)絡(luò)病毒
B.良性病毒和惡性病毒
C.引導(dǎo)型病毒、系統(tǒng)型病毒和應(yīng)用程序型病毒
D.接觸型病毒、輻射性病毒

3.單項(xiàng)選擇題保證調(diào)查工作質(zhì)量的關(guān)鍵是()

A.調(diào)查資料的匯總
B.調(diào)查資料的搜集
C.調(diào)查資料的審核
D.調(diào)查資料的分組

4.單項(xiàng)選擇題統(tǒng)計(jì)分析階段是統(tǒng)計(jì)認(rèn)識(shí)過(guò)程中()階段

A.定性認(rèn)識(shí)
B.定性認(rèn)識(shí)到定量認(rèn)識(shí)的過(guò)渡
C.定量認(rèn)識(shí)
D.定性認(rèn)識(shí)與定量認(rèn)識(shí)相結(jié)合

5.單項(xiàng)選擇題有關(guān)人力資源的敘述不正確的是()

A.通過(guò)人力投資,可使勞動(dòng)力供給質(zhì)量得到提高
B.用人單位如果進(jìn)行人力投資,就會(huì)獲得較高的回報(bào)
C.投資的直接成本可以從以后的工作中收回,而機(jī)會(huì)成本則不能收回
D.從個(gè)人角度看,若自身投資的成本與收益比例相當(dāng)時(shí),就不會(huì)進(jìn)行人力投資

7.單項(xiàng)選擇題企業(yè)內(nèi)部勞動(dòng)規(guī)則的制定程序不包括()

A.用人單位事先擬定勞動(dòng)合同細(xì)則
B.職工通過(guò)職代會(huì)、工會(huì)組織等方式參與規(guī)則的制定
C.報(bào)送審查和備案,以保證企業(yè)內(nèi)部勞動(dòng)規(guī)則的合法性
D.以公開和正式的用人單位行政文件公布企業(yè)內(nèi)部勞動(dòng)規(guī)則

8.單項(xiàng)選擇題勞動(dòng)法律關(guān)系的主體是指()

A.工會(huì)代表與用人單位
B.工會(huì)與用人單位
C.職工代表與用人單位
D.勞動(dòng)者與用人單位

9.單項(xiàng)選擇題社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,不屬于勞動(dòng)力資源宏觀配置的是()

A.定期舉辦的各類人力資源招聘會(huì)
B.某部門主管調(diào)至子公司任總經(jīng)理
C.用人單位到學(xué)校招聘應(yīng)屆畢業(yè)生
D.某勞動(dòng)者從一單位跳槽到另一單位

10.單項(xiàng)選擇題“安全重于生產(chǎn)”所體現(xiàn)的對(duì)勞動(dòng)者權(quán)益的保護(hù)為()

A.全面保護(hù)
B.絕對(duì)保護(hù)
C.優(yōu)先保護(hù)
D.偏重保護(hù)

最新試題

目標(biāo)與關(guān)鍵成果法的核心內(nèi)容是在一個(gè)評(píng)估周期內(nèi),自下而上確定評(píng)估對(duì)象團(tuán)隊(duì)需要完成的可以量化的任務(wù)目標(biāo)。

題型:判斷題

績(jī)效評(píng)估結(jié)果的全局性調(diào)整,只有在申訴處理會(huì)議正式?jīng)Q議通過(guò)后,才可以慎重進(jìn)行。

題型:判斷題

內(nèi)部評(píng)估者的優(yōu)勢(shì)在于對(duì)評(píng)估過(guò)程中遇到的技術(shù)難題有較強(qiáng)的處理能力。

題型:判斷題

確定招聘需求是制訂招聘計(jì)劃的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)和重要前提,企業(yè)只有明確了用人需求才能制訂有效的招聘計(jì)劃。

題型:判斷題

評(píng)估一個(gè)人待人處事的方式與風(fēng)格是什么的員工職業(yè)測(cè)評(píng)屬于職業(yè)興趣測(cè)評(píng)。

題型:判斷題

如果薪酬調(diào)查的目的是制定企業(yè)整體薪酬和人力成本預(yù)算,則薪酬調(diào)查內(nèi)容應(yīng)比較全面。

題型:判斷題

試題編制是整個(gè)知識(shí)測(cè)驗(yàn)的核心環(huán)節(jié),試題的質(zhì)量關(guān)系到是否能準(zhǔn)確地測(cè)評(píng)出應(yīng)聘者對(duì)知識(shí)的掌握情況。

題型:判斷題

培訓(xùn)者評(píng)估可以了解培訓(xùn)有無(wú)成效,員工接受培訓(xùn)后素質(zhì)的提高是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo),是衡量培訓(xùn)工作的唯一尺度。

題型:判斷題

當(dāng)人力資源供大于求時(shí),要降低企業(yè)培訓(xùn)投入,采取鼓勵(lì)員工自謀職業(yè)、關(guān)閉冗余機(jī)構(gòu)、鼓勵(lì)員工提前退休等措施。

題型:判斷題

價(jià)值觀是人對(duì)客觀事物需求表現(xiàn)出來(lái)的評(píng)價(jià),包括人生的基本價(jià)值取向和個(gè)人對(duì)具體活動(dòng)或事物的有用性、重要性、價(jià)值的判斷。

題型:判斷題