單項(xiàng)選擇題

某年某地區(qū)一幼兒園發(fā)生了15例麻疹病人，年齡3～5歲之間，男性兒童8名，女性兒童7名。

暴發(fā)的病人采取的措施是（）。

A.早診斷
B.早報(bào)告
C.早隔離
D.早治療
E.以上措施都包括


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2.單項(xiàng)選擇題某年某地區(qū)一幼兒園發(fā)生了15例麻疹病人，年齡3～5歲之間，男性兒童8名，女性兒童7名。引起這起麻疹暴發(fā)的傳染源可能是（）。

A.病人
B.健康病原攜帶者
C.慢性病原攜帶者
D.受感染的動(dòng)物
E.以上傳染源都包括

3.單項(xiàng)選擇題某年某地區(qū)一幼兒園發(fā)生了15例麻疹病人，年齡3～5歲之間，男性兒童8名，女性兒童7名。引起這起麻疹暴發(fā)的傳播途徑可能是（）。

A.經(jīng)直接接觸傳播
B.經(jīng)媒介節(jié)肢動(dòng)物傳播
C.經(jīng)間接接觸傳播
D.經(jīng)空氣飛沫傳播
E.經(jīng)食物傳播

4.單項(xiàng)選擇題某年某地區(qū)一幼兒園發(fā)生了15例麻疹病人，年齡3～5歲之間，男性兒童8名，女性兒童7名。對(duì)未患麻疹的易感接觸者應(yīng)采取（）。

A.醫(yī)學(xué)觀察
B.人工自動(dòng)免疫
C.人工被動(dòng)免疫
D.以上三者都采取
E.以上三者都不用

5.多項(xiàng)選擇題整理資料的目的是（）。

A.為了分組
B.使資料條理化
C.檢查核對(duì)資料
D.便于統(tǒng)計(jì)分析
E.使資料系統(tǒng)化

6.多項(xiàng)選擇題衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)主要用于（）。

A.研究社會(huì)條件，環(huán)境因素及生物因素對(duì)人民健康的影響
B.評(píng)價(jià)醫(yī)療衛(wèi)生措施的質(zhì)量和效果
C.醫(yī)學(xué)科研，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)處理
D.電子計(jì)數(shù)器的普及
E.正確認(rèn)識(shí)醫(yī)學(xué)科研及醫(yī)學(xué)工作中的其他問題

7.多項(xiàng)選擇題在制定調(diào)查計(jì)劃時(shí)，為了明確達(dá)到調(diào)查目的，要求（）。

A.指標(biāo)要具體
B.指標(biāo)要精選
C.盡量用客觀特異性的計(jì)量指標(biāo)
D.指標(biāo)要面面俱到
E.盡量多用計(jì)數(shù)指標(biāo)

8.多項(xiàng)選擇題兩個(gè)或多個(gè)率比較時(shí)，以下哪些情況不是率標(biāo)準(zhǔn)化的適用條件（）。

A.總率不同，內(nèi)部構(gòu)成同
B.總率同，內(nèi)部構(gòu)成不同
C.總率同，內(nèi)部構(gòu)成也同
D.總率不同，內(nèi)部構(gòu)成也不同
E.總率不同

9.多項(xiàng)選擇題χ2檢驗(yàn)的用途有（）。

A.兩個(gè)或多個(gè)樣本率或構(gòu)成比的比較
B.兩個(gè)或多個(gè)樣本均數(shù)的比較
C.頻數(shù)分布的擬合優(yōu)度檢驗(yàn)
D.兩屬性變量間的關(guān)聯(lián)分析
E.以上都對(duì)

10.多項(xiàng)選擇題以下關(guān)于χ2檢驗(yàn)的說法正確的有（）。

A.χ值沒有一定的取值范圍，可正可負(fù)
B.χ檢驗(yàn)實(shí)際上是實(shí)際頻數(shù)和理論頻數(shù)之間的比較
C.χ檢驗(yàn)中不能有實(shí)際頻數(shù)為0的情況
D.χ檢驗(yàn)的自由度永遠(yuǎn)為1
E.四格表資料中，計(jì)算理論頻數(shù)時(shí)，只要按公式計(jì)算出一個(gè)，其他格子的理論頻數(shù)可通過周邊合計(jì)求得