A.明確調查目的是調查研究最核心的問題
B.采用抽樣調查還是普查是由該地區(qū)的經(jīng)濟水平?jīng)Q定的
C.調查設計出現(xiàn)缺陷時,都可以通過相應的統(tǒng)計分析方法彌補
D.一旦制定了調查研究計劃,在實際操作過程中,就不能改變
E.調查的質量控制主要在調查問卷設計階段
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A.隨機化、對照、盲法
B.隨機化、盲法、配對
C.隨機化、重復、配對
D.隨機化、齊同、均衡
E.隨機化、對照、重復
A.整群抽樣≥系統(tǒng)抽樣≥單純隨機抽樣≥分層抽樣
B.系統(tǒng)抽樣≥單純隨機抽樣≥整群抽樣≥分層抽樣
C.分層抽樣≥系統(tǒng)抽樣≥單純隨機抽樣≥整群抽樣
D.整群抽樣≥單純隨機抽樣≥系統(tǒng)抽樣≥分層抽樣
E.單純隨機抽樣≥整群抽樣≥分層抽樣≥系統(tǒng)抽樣
A.減少抽樣誤差
B.減少系統(tǒng)誤差
C.使對比組間實驗因素的影響盡量一致,提高組間的可比性
D.使對比組間非實驗因素的影響盡量一致,提高組間的可比性
E.使對比組間實驗對象的影響盡量一致,提高組間的可比性
A.簡單隨機設計
B.完全隨機設計
C.配對設計
D.配伍組設計
E.隨機區(qū)間設計
A.隨機原則
B.重復原則
C.對照原則
D.均衡原則
E.抽樣原則
A.空白對照
B.實驗對照
C.標準對照
D.自身對照
E.相互對照
A.對照原則、隨機原則、重復原則、均衡原則
B.抽樣原則、隨機原則、重復原則、均衡原則
C.對照原則、隨機原則、抽樣原則、均衡原則
D.分組原則、隨機原則、重復原則、均衡原則
E.對照原則、隨機原則、分組原則、均衡原則
A.處理因素、受試對象、實驗效應
B.實驗因素、實驗對象、實驗指標
C.實驗因素、實驗對象、實驗動物
D.實驗因素、實驗指標、實驗效應
E.實驗指標、實驗因素、實驗藥物
A.可對醫(yī)院服務質量作出評價
B.可對接受治療的病人給出可靠診斷
C.告訴我們醫(yī)院各科室有多少病人
D.可估計出該局部地區(qū)心血管病人的分帶情況
E.可給出當?shù)啬巢“l(fā)病的實際水平
A.等距離抽樣原則
B.隨機化原則
C.隨意的原則
D.樣本量相等的原則
E.不確定樣本量的原則
最新試題
欲比較A、B兩藥療效是否有差別,宜采用的檢驗方法是()。
欲分析問學生學習成績與血鋅含量有無關系,可采用()。
欲比較A、B兩藥療效是否有差別,設計類型和資料類型分別是()。
若α=0.01,結論是()。
第二年觀察人年數(shù)是()。
欲分析正常人和Ⅰ期矽肺病人的血清黏蛋白均數(shù)是否不同,可采用()。
自由度為()。
若α=0.05(雙側),所下結論是()。
營養(yǎng)素密度為()。
若上題中假設檢驗結果為P<0.01且α=0.05,則()。