單項(xiàng)選擇題了解某學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)與血清鋅含量的關(guān)系，某人按年齡、性別和班級(jí)在學(xué)校隨機(jī)抽樣成績(jī)優(yōu)、差的9對(duì)學(xué)生進(jìn)行配對(duì)研究。自由度為（）。

A.7
B.8
C.16
D.17
E.18


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1.單項(xiàng)選擇題了解某學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)與血清鋅含量的關(guān)系，某人按年齡、性別和班級(jí)在學(xué)校隨機(jī)抽樣成績(jī)優(yōu)、差的9對(duì)學(xué)生進(jìn)行配對(duì)研究。欲分析問學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)與血鋅含量有無關(guān)系，可采用（）。

A.配對(duì)設(shè)計(jì)的t檢驗(yàn)
B.樣本均數(shù)與總體均數(shù)比較的t檢驗(yàn)
C.成組設(shè)計(jì)的兩樣本均數(shù)比較的t檢驗(yàn)
D.成組設(shè)計(jì)的兩大樣本均數(shù)比較的μ檢驗(yàn)
E.以上都不行

6.單項(xiàng)選擇題某地調(diào)查中小學(xué)生貧血患病情況抽查小學(xué)生410名，有貧血患者120名；抽查中學(xué)生320名，有貧血患者58名。該資料的類型是（）。

A.配對(duì)計(jì)量資料
B.成組計(jì)量資料
C.成組分類資料
D.配對(duì)分類資料
E.等級(jí)資料

8.單項(xiàng)選擇題扭挫傷患者200人，用某種療法治療后有效者150人；又腰肌勞損患者100人，用同樣方法治療，有效者60人，欲比較兩組療效有無差別。檢驗(yàn)方法可用（）。

A.四格表資料檢驗(yàn)或u檢驗(yàn)
B.成組設(shè)計(jì)t檢驗(yàn)
C.配對(duì)設(shè)計(jì)t檢驗(yàn)
D.配對(duì)設(shè)計(jì)檢驗(yàn)
E.目測(cè)可知扭挫傷患者有效率較高