A.α值是決策者事先確定的一個(gè)可以忽略的、小的概率值
B.P值是在H0成立的條件下,出現(xiàn)當(dāng)前值以及更極端狀況的概率
C.α值并不一定要取0.05,根據(jù)實(shí)際需要甚至可以取到0.15
D.在同一次假設(shè)檢驗(yàn)中,作單側(cè)檢驗(yàn)時(shí)所得P值比作雙側(cè)檢驗(yàn)時(shí)所得P值小
E.α值越小,所得結(jié)論越可靠
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.均數(shù)適宜于對(duì)稱分布資料
B.幾何均數(shù)和中位數(shù)都適宜于正偏倚分布
C.同一正偏倚分布資料,估計(jì)的均數(shù)值小于中位數(shù)值
D.對(duì)稱分布資料的均數(shù)值等于中位數(shù)值
E.幾何均數(shù)特別適宜于細(xì)菌學(xué)和免疫學(xué)檢測(cè)指標(biāo)的描述
A.樣本是總體中有代表性的一部分
B.樣本是總體中最有特點(diǎn)的一部分
C.樣本是總體中典型的一部分
D.樣本是總體中有意義的一部分
E.樣本是總體中精心挑選出來(lái)的一部分
A.P≤1
B.P≥0
C.0
D.0≤P≤1
E.-1≤P≤1
A.兩個(gè)或多個(gè)樣本均數(shù)是否相同
B.兩個(gè)或多個(gè)總體均數(shù)是否相同
C.多個(gè)總體方差的差別有無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義
D.多個(gè)樣本方差的差別有無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義
E.不僅可檢驗(yàn)多個(gè)樣本均數(shù)的差別有無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,還可以考察多個(gè)樣本方差是否相同
A.兩個(gè)樣本率的分子和分母
B.兩個(gè)構(gòu)成比的分子和分母
C.兩對(duì)實(shí)測(cè)陽(yáng)性和陰性人數(shù)
D.一組絕對(duì)數(shù)和一組理論數(shù)
E.四個(gè)樣本率或四個(gè)構(gòu)成比
最新試題
兩樣本均數(shù)比較,經(jīng)t檢驗(yàn),差別有顯著性時(shí),P越小,說(shuō)明()
關(guān)于t分布與標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布的關(guān)系,以下正確的有()。
已知男性的鉤蟲(chóng)感染率高于女性,今欲比較廣東省甲乙兩地的鉤蟲(chóng)感染率,但甲地人口女多于男,而乙地人口男多于女,欲作總的比較,適當(dāng)?shù)谋容^方法是()。
下列哪項(xiàng)不是t檢驗(yàn)的注意事項(xiàng)()。
可提高假設(shè)檢驗(yàn)的把握度(1-β)的有()。
以下檢驗(yàn)方法中,屬于非參數(shù)的特點(diǎn)()。
編制頻數(shù)表時(shí),正確的作法是()。
一次腹瀉的爆發(fā)調(diào)查表明:發(fā)病者中有90%在甲飯館就餐,有10%在乙飯館就餐,則錯(cuò)誤的是()。
當(dāng)樣本含量增大時(shí),以下說(shuō)法正確的是()。
作兩組樣本均數(shù)的假設(shè)檢驗(yàn)時(shí),若得到P<0.05,則()。