A.觀察者和受試者都不知道哪些受試者接受疫苗，哪些受試者接受安慰劑
B.研究設(shè)計(jì)者和實(shí)施者都不知道哪些受試者接受疫苗，哪些受試者接受安慰劑
C.觀察者和受試者都不知道安慰劑的特征
D.研究設(shè)計(jì)者和實(shí)施者都不知道安慰劑的特征
E.以上全不對

A.治療組服用試驗(yàn)藥物，對照組服用安慰劑
B.觀察者和研究對象都不知道安慰劑的性質(zhì)
C.觀察者和研究對象都不知道藥物的性質(zhì)
D.觀察者和研究對象都不知道分組情況
E.兩組研究對象互相不認(rèn)識

A.使實(shí)驗(yàn)組和對照組人數(shù)相同
B.使實(shí)驗(yàn)組和對照組都受益
C.增加參與研究對象的依從性
D.平衡實(shí)驗(yàn)組和對照組已知和未知的混雜因素
E.避免研究者偏倚

A.安全
B.增加效力
C.減少偏倚
D.減少樣本量
E.防止失訪

A.未患該疾病人群中有代表性的樣本
B.身體健康的人群作為對照組
C.樣本中男女人數(shù)相等
D.患該疾病人群中有代表性的樣本
E.患該疾病人群中癥狀較輕的病人