三個(gè)樣本率比較,,可以認(rèn)為()
A.各總體率不等或不全相等
B.各總體率均不相等
C.各樣本率均不相等
D.各樣本率不等或不全相等
E.各總體率相等
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.T<5
B.T<1或n<40
C.T<1且n<40
D.1≤T<5且n>40
E.T<5或n<40
χ2檢驗(yàn)應(yīng)用的統(tǒng)計(jì)資料是()
A.數(shù)值變量資料
B.無(wú)序分類資料
C.有序分類資料
D.等級(jí)分類資料
E.圓形分類資料
A.μ無(wú)限大
B.μ≥20
C.μ=1
D.μ=0
E.μ=0.5
當(dāng)n大于100時(shí),總體率95%的可信區(qū)間估計(jì)為()
A.p±1.65Sp
B.p±1.96Sp
C.p±2.58Sp
D.p±1.96S
E.p±2.58S
二項(xiàng)分布的總體均數(shù)為()
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
最新試題
如果進(jìn)行顯著性檢驗(yàn)此資料的自由度(v)為()
統(tǒng)計(jì)學(xué)中所說(shuō)的總體是指()
以統(tǒng)計(jì)圖表示連續(xù)性變量,可選用()
若評(píng)價(jià)此110名大學(xué)生的身高與當(dāng)?shù)?8歲其他人群身高有無(wú)差別需進(jìn)行()
秩和檢驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)有()
統(tǒng)計(jì)分析的主要內(nèi)容有()
兩樣本均數(shù)的比較,需檢驗(yàn)無(wú)效假設(shè)μ=μ是否成立,可考慮用()
總體的要求是()
繪制統(tǒng)計(jì)圖的基本要求是()
衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)主要用于()