A.配對設(shè)計
B.配伍組設(shè)計
C.完全隨機設(shè)計
D.交叉設(shè)計
E.析因設(shè)計
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.實驗因素、實驗效應(yīng)、受試對象
B.實驗因素、實驗效應(yīng)、研究人員
C.受試對象、研究人員、實驗因素
D.受試對象、干擾因素、實驗因素
E.實驗因素、實驗效應(yīng)、實驗場所
A.當(dāng)X=0時Y的平均值
B.當(dāng)Y=0時X的平均值
C.X變動一個單位時Y的變動總量
D.X變動一個單位時Y的平均變動量
E.Y變動一個單位時X的平均變動量
A.組間均方大于組內(nèi)均方
B.誤差均方必然小于組間均方
C.組內(nèi)方差顯著大于組間方差時,該因素對所考察指標(biāo)的影響顯著
D.總離均差平方和及其自由度按設(shè)計可以分解成幾種不同的來源
E.組間方差顯著大于組內(nèi)方差時,該因素對所考察指標(biāo)的影響顯著
A.大于68.7
B.小于68.7
C.等于68.7
D.大于等于68.7
E.不一定
A.粗死亡率
B.肺結(jié)核死亡人數(shù)
C.肺結(jié)核死亡率
D.肺結(jié)核死亡構(gòu)成
E.肺結(jié)核的病死率
最新試題
整理資料的目的是()
統(tǒng)計學(xué)中所說的總體是指()
統(tǒng)計表主要的組成為()
為縮小抽樣誤差,使樣本指標(biāo)更好地反映總體,應(yīng)注意()
總體的要求是()
若評價此110名大學(xué)生的身高與當(dāng)?shù)?8歲其他人群身高有無差別需進行()
在制定調(diào)查計劃時,為了明確達(dá)到調(diào)查目的,要求()
欲比較兩指標(biāo)變異程度的大小,可采用()
秩和檢驗和t檢驗比較的優(yōu)點是()
秩和檢驗的優(yōu)點有()