A.負(fù)責(zé)安排與控制試驗(yàn)的研究者和研究對(duì)象都不知道研究目的
B.負(fù)責(zé)安排與控制試驗(yàn)的研究者和研究對(duì)象都不知道實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
C.負(fù)責(zé)安排與控制試驗(yàn)的研究者和研究對(duì)象都不知道研究結(jié)局
D.負(fù)責(zé)安排與控制試驗(yàn)的研究者和研究對(duì)象都不知道分組情況
E.負(fù)責(zé)安排與控制試驗(yàn)的研究者和研究對(duì)象都不知道如何評(píng)價(jià)效果
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你可能感興趣的試題
A.人口相對(duì)穩(wěn)定,流動(dòng)性小,并要有足夠的數(shù)量
B.預(yù)期結(jié)局事件在該地區(qū)有較高而穩(wěn)定的發(fā)生率
C.評(píng)價(jià)傳染病疫苗的免疫學(xué)效果時(shí),應(yīng)選擇近期內(nèi)發(fā)生過(guò)該疾病流行的地區(qū)
D.有較好的醫(yī)療衛(wèi)生條件和較完善的疾病登記報(bào)告制度
E.領(lǐng)導(dǎo)重視,群眾愿意接受,有較好的協(xié)作條件
A.研究對(duì)象、實(shí)施干預(yù)的研究人員和負(fù)責(zé)資料收集和分析的研究人員均不了解試驗(yàn)分組情況
B.研究設(shè)計(jì)者和研究對(duì)象均不清楚試驗(yàn)分組情況
C.研究設(shè)計(jì)者不了解試驗(yàn)分組情況
D.實(shí)施干預(yù)的研究人員不了解試驗(yàn)分組情況
E.研究對(duì)象不清楚試驗(yàn)分組情況
A.標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照
B.空白對(duì)照
C.安慰劑對(duì)照
D.自身對(duì)照
E.歷史對(duì)照
A.設(shè)計(jì)者和觀察者都不知道哪些受試者接受疫苗,哪些受試者接受安慰劑
B.受試者和觀察者都不知道哪些受試者接受疫苗,哪些受試者接受安慰劑
C.受試者和設(shè)計(jì)者都不知道哪些受試者接受疫苗,哪些受試者接受安慰劑
D.接受疫苗者和接受安慰劑者都不知道自己是試驗(yàn)對(duì)象
E.接受疫苗者和接受安慰劑者都不知道試驗(yàn)的目的
A.某人群HBsAg篩查
B.SARS發(fā)病與吃果子貍關(guān)系的研究
C.AIDS疫苗保護(hù)效果的評(píng)價(jià)
D.肺癌5年生存率研究
E.流感病毒基因變異規(guī)律研究
A.社區(qū)試驗(yàn)
B.病例報(bào)告
C.臨床試驗(yàn)
D.現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)
E.類(lèi)實(shí)驗(yàn)
A.隨機(jī)
B.對(duì)照
C.前瞻
D.匹配
E.干預(yù)
A.增加研究對(duì)象的依從性
B.提高實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的可比性
C.使實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組都受益
D.使研究對(duì)象更有代表性
E.提高實(shí)驗(yàn)的敏感性
A.研究對(duì)象是隨機(jī)樣本
B.由研究者決定哪一組暴露于可疑危險(xiǎn)因素,哪一組作為對(duì)照組
C.研究是前瞻性的
D.研究對(duì)象分為暴露組和非暴露組
E.暴露組和非暴露組的基本特征相似
A.增加參與研究對(duì)象的依從性
B.減少選擇偏倚
C.減少信息偏倚
D.減少混雜偏倚
E.使研究對(duì)象更有代表性
最新試題
最可能的診斷是()
1996年期間,該病的患病率(1/10萬(wàn))是()。
RRI()
選擇易找到且常用對(duì)照來(lái)源為()
在食物選擇上應(yīng)禁食的是()
1996年期間,該病的死亡率(1/10萬(wàn))是()
該地區(qū)粗死亡率為()
NNH()
ARR為()
危險(xiǎn)性分析由什么構(gòu)成()