A.對實驗組人為地施加干預措施
B.有平行可比的對照組
C.運用危險度的分析和評價
D.研究對象是來自一個總體的抽象人群并隨機化分組
E.前瞻性研究,必須直接跟蹤研究對象
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A.選擇依從性較好的人群
B.選擇能將實驗堅持到底的人群
C.選擇預期發(fā)病率較低的人群
D.選擇的對象應能夠從實驗研究中受益
E.選擇干預措施對其無害的人群
A.流行病學實驗研究可以提高評價、預防和治療等方面干預措施的正確性
B.實驗者可決定干預措施的方案
C.盲法試驗可提高研究對象的依從性
D.隨機化分組可提高實驗組和對照組的可比性
E.可以控制研究過程的偏倚
A.負責安排與控制試驗的研究者和研究對象都不知道研究目的
B.負責安排與控制試驗的研究者和研究對象都不知道實驗設計
C.負責安排與控制試驗的研究者和研究對象都不知道研究結局
D.負責安排與控制試驗的研究者和研究對象都不知道分組情況
E.負責安排與控制試驗的研究者和研究對象都不知道如何評價效果
A.人口相對穩(wěn)定,流動性小,并要有足夠的數(shù)量
B.預期結局事件在該地區(qū)有較高而穩(wěn)定的發(fā)生率
C.評價傳染病疫苗的免疫學效果時,應選擇近期內發(fā)生過該疾病流行的地區(qū)
D.有較好的醫(yī)療衛(wèi)生條件和較完善的疾病登記報告制度
E.領導重視,群眾愿意接受,有較好的協(xié)作條件
A.研究對象、實施干預的研究人員和負責資料收集和分析的研究人員均不了解試驗分組情況
B.研究設計者和研究對象均不清楚試驗分組情況
C.研究設計者不了解試驗分組情況
D.實施干預的研究人員不了解試驗分組情況
E.研究對象不清楚試驗分組情況
A.標準對照
B.空白對照
C.安慰劑對照
D.自身對照
E.歷史對照
A.設計者和觀察者都不知道哪些受試者接受疫苗,哪些受試者接受安慰劑
B.受試者和觀察者都不知道哪些受試者接受疫苗,哪些受試者接受安慰劑
C.受試者和設計者都不知道哪些受試者接受疫苗,哪些受試者接受安慰劑
D.接受疫苗者和接受安慰劑者都不知道自己是試驗對象
E.接受疫苗者和接受安慰劑者都不知道試驗的目的
A.某人群HBsAg篩查
B.SARS發(fā)病與吃果子貍關系的研究
C.AIDS疫苗保護效果的評價
D.肺癌5年生存率研究
E.流感病毒基因變異規(guī)律研究
A.社區(qū)試驗
B.病例報告
C.臨床試驗
D.現(xiàn)場試驗
E.類實驗
A.隨機
B.對照
C.前瞻
D.匹配
E.干預