單項選擇題教師最突出的角色是（）
A．教員
B．父母代言人
C．心理醫(yī)療者
D．領(lǐng)導(dǎo)者
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1.單項選擇題針對學(xué)生進入性成熟的過渡期帶來的特點，教師應(yīng)對學(xué)生進行（）
A．體育和衛(wèi)生保健教育
B．生理知識和性知識的教育
C．有利于培養(yǎng)集體榮譽感的競賽活動
D．有利于相互理解的教育環(huán)境和關(guān)系的創(chuàng)設(shè)
2.單項選擇題教師的表率作用主要表現(xiàn)在（）
A．言行一致
B．衣著整潔
C．舉止端莊
D．談吐文雅
3.單項選擇題就兒童發(fā)展整體而言，生理的成熟先于心理的成熟，體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展的特點。（）
A．階段性
B．不平衡性
C．個別差異性
D．順序性
4.單項選擇題為全體人民服務(wù)，為每一位受教育者提供同樣的機會體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的特征（）
A．公共性
B．未來性
C．科學(xué)性
D．生產(chǎn)性
5.單項選擇題教師的根本任務(wù)是（）
A．教學(xué)工作
B．德育工作
C．班主任工作
D．教書育人
最新試題
班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。()
題型：判斷題
學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。
題型：單項選擇題
教師優(yōu)良的個性品質(zhì)包括()。
題型：多項選擇題
教育史上兩大對立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
題型：判斷題
教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標準。
題型：判斷題
學(xué)生認識與人類認識過程明顯不同，下列不是其顯著特點的是
題型：單項選擇題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
題型：問答題
《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定，未成年學(xué)生享有的權(quán)利包括_________和_________。
題型：填空題
制定教學(xué)計劃的首要問題是課程設(shè)置問題。
題型：判斷題
教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別？
題型：問答題