名詞解釋課程標準

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1.名詞解釋教育制度
2.名詞解釋德育
3.多項選擇題21世紀世界教育發(fā)展的趨勢包括()

A.全民教育
B.教育民主化
C.教育信息化
D.教育全球化
E.教育個性化

4.多項選擇題行動研究的主要特點包括()

A.目的在于揭示普遍規(guī)律而促進理論的發(fā)展
B.以解決工作情境中特定的實際問題為主要目的
C.強調(diào)研究與活動的一體化
D.使實際工作者從工作過程中思考和解決問題
E.利用已有的研究成果,為實際問題的解決提供可行的方案

5.多項選擇題對技能學習的評價一般采用的方法包括()

A.觀察法
B.作品表現(xiàn)法
C.問卷法
D.整體印象法
E.表演評價法

最新試題

閱讀下列案例材料,然后在答題卷相應的題號旁作答?;▓@里,同學們都紛紛說了自己喜歡的花,這時全校聞名的“調(diào)皮大王’’李剛發(fā)話了:“老師,我最喜歡的是仙人掌,它雖然全身長滿了刺,但它的生命力最旺盛,而且刺叢中還能開出美麗的花兒呢!”他的話立即遭到同學們的反駁。“你們就看到它的刺了!你仔細看看人家刺中也有花,也值得我們?nèi)ハ矚g呀!”平時從不受歡迎的調(diào)皮大王,見同學們都不贊同他,便據(jù)理力爭。“刺中有花!刺中有花!”調(diào)皮大王的話如一股電流觸動了我的神經(jīng),賞花與育人不也同樣嗎?我激動地走到李剛身邊,摟著他的肩對同學們說:“李剛說得對。仙人掌雖然渾身是刺,但是他刺中也有美麗的花,我們不能只看到它的刺,就看不到它的花啦;更不能因為它刺多就不喜歡它的花。我們對待同學也應像賞花一樣,特別是對缺點多一些的同學,更應該正確看待他身上的潛在的閃光點。‘花’有千萬種,各有優(yōu)缺點,你們說對不對?”說著我拍了拍李剛的肩,我的話贏得了一片掌聲,李剛也不好意思地低下了頭。請你分析:(1)讀了《刺中有花》一文,你能否就“刺”與“花”進一步談談與之相關的教育觀點?(2)你認為對個別學生的轉化,應從哪些方面著手?

題型:問答題

生產(chǎn)力對教育起決定作用。

題型:判斷題

教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。

題型:判斷題

簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。

題型:問答題

簡述我國《教育法》規(guī)定的學生應盡的義務。

題型:問答題

學生認識與人類認識過程明顯不同,下列不是其顯著特點的是

題型:單項選擇題

基礎教育的核心內(nèi)容是

題型:單項選擇題

首次提出教師工作應該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。

題型:單項選擇題

首先提出普及教育的思想,并詳細論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學論》。

題型:判斷題

下列哪一項屬于道家學派的主張?

題型:單項選擇題