單項選擇題危害健康行為通?？煞譃樗念悾ǎ?/strong>

A.日常危害健康行為、致病性行為模式、預警行為、高危險行為
B.日常危害健康行為、致病性行為模式、不良疾病行為、預警行為
C.致病性行為模式、高危險行為、預警行為、不良疾病行為
D.日常危害健康行為、致病性行為模式、高危險行為、不良疾病行為
E.日常危害健康行為、致病性行為模式、不良疾病行為、避免有害環(huán)境行為


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1.單項選擇題下列哪項敘述不正確（）

A.健康教育是有計劃、有組織、有評價的教育活動
B.健康教育就是衛(wèi)生宣傳
C.健康教育是一種干預
D.健康教育是一種社會措施
E.健康教育是一種預防措施

2.單項選擇題針對艾滋病高危人群舉辦“艾滋病傳播途徑”的專題講座，根據(jù)健康信念模式，其目的是使他們認識到（）

A.疾病的易感性
B.疾病的危害性
C.預防保護行為的益處
D.預防保護行為的障礙
E.自我效能

3.單項選擇題關(guān)于健康教育與健康促進的關(guān)系正確敘述是（）

A.健康教育是健康促進的深化與發(fā)展
B.健康促進以健康教育為先導
C.與健康促進相比，健康教育融客觀的支持和主觀的參與于一體
D.健康促進是健康教育的核心
E.健康教育對健康促進起維護和推動作用

4.單項選擇題健康教育的實質(zhì)是（）

A.實行一種干預措施
B.改變?nèi)藗兊闹R結(jié)構(gòu)和態(tài)度
C.實現(xiàn)特定健康行為目標的一種手段
D.接近傳統(tǒng)意義上的衛(wèi)生宣傳
E.衛(wèi)生知識和技術(shù)的傳播

5.單項選擇題關(guān)于健康教育的目標，下列敘述錯誤的是（）

A.Who是指對誰
B.What是指實現(xiàn)什么變化
C.When是指在多長期限內(nèi)實現(xiàn)這種變化
D.Howmuch是指有多少對象發(fā)生行為變化
E.Howtomeasureit是指如何測量該變化