單項選擇題以當代社會問題為中心組織的課程是()
A.學科課程
B.活動課程
C.核心課程
D.綜合課程
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1.單項選擇題教育史上第一個正式提出的有關教育的起源學說是()
A.神話起源說
B.勞動起源說
C.心理起源說
D.生物起源說
2.單項選擇題后現(xiàn)代主義課程理論流派的代表人物是()
A.杜威
B.泰勒
C.布拉梅爾德
D.多爾
3.單項選擇題青少年身心發(fā)展的年齡特征表明了個體的發(fā)展具有()
A.順序性
B.階段性
C.差異性
D.不均衡性
4.單項選擇題主張社會本位的價值取向的代表人物是()
A.夸美紐斯
B.涂爾干
C.盧梭
D.杜威
5.單項選擇題從形態(tài)上看,我國現(xiàn)代學制屬于()
A.單軌制
B.雙軌制
C.分支型學制
D.綜合性學制
最新試題
基礎教育的核心內(nèi)容是
題型:單項選擇題
學生認識與人類認識過程明顯不同,下列不是其顯著特點的是
題型:單項選擇題
班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。()
題型:判斷題
學生希望得到教師在學習、生活、人生等方面的指導,希望教師能與他們一起分擔痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮,這體現(xiàn)了教師的()角色。
題型:單項選擇題
進入20世紀后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點?談談你的體會。
題型:問答題
簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
題型:問答題
如何樹立教師的威信?
題型:問答題
“勞心者治人,勞力者治于人,治于人者食人,治人者食于人?!狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。
題型:判斷題
生產(chǎn)力對教育起決定作用。
題型:判斷題
學校最早產(chǎn)生于
題型:單項選擇題