A.品種多樣、奶類為主、不咸不甜、比例適當(dāng)
B.品種簡(jiǎn)單、脂類適當(dāng)、豆類多吃、營(yíng)養(yǎng)定量
C.品種多樣、比例適當(dāng)、飲食定量、調(diào)配得當(dāng)
D.食量適量、奶類為主、比例均衡、適當(dāng)調(diào)配
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A.低密度一半低密度一高密度
B.低密度一中密度一中高密度
C.低密度一中密度一高密度
D.中密度一中高密度一高密度
A.兩餐兩點(diǎn)
B.三餐三點(diǎn)
C.兩餐三點(diǎn)
D.三餐一點(diǎn)
A.冷熱搭配
B.葷素搭配
C.干稀搭配
D.動(dòng)物性食物與植物性食物搭配
A.多吃稀少食物
B.多吃高熱量食物
C.自然食物、均衡膳食
D.多吃蛋白質(zhì)含量豐富的食物
A.3~4次
B.4~5次
C.5~6次
D.6~7次
最新試題
為嬰幼兒測(cè)量身長(zhǎng)時(shí)應(yīng)使其()。
()是嬰幼兒發(fā)展過程中最重要的心理活動(dòng)之一。
嬰幼兒用哭聲、表情、手足動(dòng)作來表示自己的()。
平裝書的紙不能太硬、太薄,否則容易割破嬰幼兒的皮膚。
教育的目的在于從小培養(yǎng)()在體智德美各方面得到全面發(fā)展。
不屬于0~3歲嬰幼兒言語(yǔ)發(fā)展的選項(xiàng)是()。
()不屬于新生兒規(guī)范的教養(yǎng)行為。
輕度智力低下大多數(shù)在嬰兒期就能識(shí)別。
為保持臍帶殘端干燥可涂抹()。
以下營(yíng)養(yǎng)不良的家庭護(hù)理方法,不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是()。