名詞解釋教育評價
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1.名詞解釋形成性評價(課程)
2.名詞解釋學(xué)校教育
3.名詞解釋學(xué)生心理障礙
4.多項選擇題教師成為研究者，應(yīng)該具備的素養(yǎng)有（）
A．養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣
B．自我反思和批判的能力
C．獨立的研究精神
D．掌握教育教學(xué)研究的基本方法
E．有對教育教學(xué)改進的熱情，有教育研究意識
5.多項選擇題情感教學(xué)理論的基本主張有（）
A．教學(xué)目標
B．非指導(dǎo)性教學(xué)過程
C．學(xué)科知識結(jié)構(gòu)
D．意義學(xué)習(xí)與非指導(dǎo)性學(xué)習(xí)
E．師生關(guān)系的品質(zhì)
最新試題
簡述聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。
題型：問答題
首先提出普及教育的思想，并詳細論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。
題型：判斷題
學(xué)生認識與人類認識過程明顯不同，下列不是其顯著特點的是
題型：單項選擇題
下列哪一項屬于道家學(xué)派的主張?
題型：單項選擇題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
題型：問答題
“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人?！狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。
題型：判斷題
《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定，未成年學(xué)生享有的權(quán)利包括_________和_________。
題型：填空題
首次提出教師工作應(yīng)該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。
題型：單項選擇題
以“教育的多元化”為主要特征的是（）
題型：單項選擇題
如何樹立教師的威信？
題型：問答題