A.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論一般不指定主持人或召集人,成員可以地位平等地討論問(wèn)題
B.文件筐測(cè)驗(yàn)對(duì)時(shí)間的要求相對(duì)比較寬松,強(qiáng)調(diào)完成結(jié)果的質(zhì)量
C.角色扮演主要是測(cè)評(píng)應(yīng)聘者人際關(guān)系處理能力的情景模擬活動(dòng)
D.評(píng)估人員一般為企業(yè)的直線經(jīng)理或相關(guān)專家
E.管理游戲趣味性比較強(qiáng),能引發(fā)應(yīng)聘者濃厚的參與意識(shí)
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A.應(yīng)當(dāng)把測(cè)驗(yàn)作為唯一的人員選拔工具
B.應(yīng)當(dāng)對(duì)測(cè)驗(yàn)進(jìn)行修訂
C.應(yīng)當(dāng)保持準(zhǔn)確的測(cè)驗(yàn)記錄
D.應(yīng)當(dāng)聘用專業(yè)的心理學(xué)人士
E.應(yīng)當(dāng)公布測(cè)試主持者的姓名
A.機(jī)械能力
B.記憶能力
C.音樂(lè)才能
D.文字才能
E.口頭表達(dá)能力
A.記憶
B.情緒
C.動(dòng)機(jī)
D.詞匯
E.數(shù)字
A.可靠性和準(zhǔn)確性比較高
B.不遵循特別的形式
C.面試通常從相同的問(wèn)題開(kāi)始
D.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法靈活
E.主持人易于控制局面
A.易于觀察應(yīng)聘者的創(chuàng)造力及材料概括能力
B.一次測(cè)試可以出比較多的題目
C.應(yīng)試者的心理壓力小
D.成績(jī)?cè)u(píng)定比較客觀
E.能測(cè)驗(yàn)書面表達(dá)能力
A.論文形式的筆試
B.測(cè)驗(yàn)形式的筆試
C.閉卷形式的筆試
D.開(kāi)卷形式的筆試
E.半開(kāi)卷形式的筆試
A.注意力
B.記憶力
C.感知力
D.情緒
E.氣質(zhì)
A.情緒
B.記憶力
C.氣質(zhì)
D.注意力
E.人格
A.工作分析
B.人員選拔
C.績(jī)效考核
D.員工培訓(xùn)
E.明確目標(biāo)
A.主動(dòng)性
B.靈活性
C.成就欲
D.公關(guān)能力
E.關(guān)注秩序和質(zhì)量
最新試題
導(dǎo)致該公司遭遇突發(fā)性招聘的主要原因是()。
導(dǎo)致該公司招聘失敗的主要原因包括()。
評(píng)價(jià)中心的形式包括()。
與傳統(tǒng)的筆試方法相比,面試的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為()。
在面試的深入階段,考官應(yīng)()。
在斯彭斯提出的六類勝任特征中,下列屬于認(rèn)知特征的有()。
下列關(guān)于勝任特征模型的說(shuō)法,正確的是()。
根據(jù)完整的招聘流程要求,該公司缺少的招聘環(huán)節(jié)是()。
關(guān)于專業(yè)筆試法中測(cè)驗(yàn)形式的陳述,正確的有()。
在特定工作崗位、組織環(huán)境和文化氛圍中,能夠區(qū)分卓越成就者和表現(xiàn)平平者的可客觀衡量的個(gè)人特質(zhì)被稱為()。