學(xué)生的創(chuàng)造才能主要指他們能運(yùn)用已有知識和智能去探索、發(fā)現(xiàn)和掌握未知曉的知識的能力。

教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)的主要是間接經(jīng)驗(yàn)。

講授法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法，講授法可分為講述、講解和講演三種方式。

智力發(fā)展是掌握知識的重要條件。

簡述綜合課程及特點(diǎn)。

教學(xué)任務(wù)受人們追求的教學(xué)價值取向決定，它指明各教育階段、各科教學(xué)應(yīng)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)要求。

簡述隱性課程及其對學(xué)生影響的特點(diǎn)。

簡述課程的意義和作用。

學(xué)科課程的主要特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)有哪些？

教學(xué)所傳授的基礎(chǔ)知識，是指形成各門學(xué)科的基本事實(shí)、相應(yīng)的基本概念、原理和公式及其系統(tǒng)。