談話法特別有助于激發(fā)學生的思維，培養(yǎng)他們獨立思考和語言表述的能力，談話法可以分為復習談話和啟發(fā)談話兩種。

論述課程發(fā)展的一般趨勢。

學生學習間接經(jīng)驗要以直接經(jīng)驗為基礎。

教學方法是師生為完成教學任務而采用的方法。

學科課程標準設計的一般原則是什么？

學生在教師的指導下，利用一定的儀器設備，通過條件控制引起實驗對象的某些變化，從觀察這些變化中獲得知識的方法是練習法。

制約學校課程發(fā)展的主要因素有哪些？

教學所傳授的基礎知識，是指形成各門學科的基本事實、相應的基本概念、原理和公式及其系統(tǒng)。

個人經(jīng)驗與歷史經(jīng)驗相結合反映教學中傳授系統(tǒng)的科學文化知識與豐富學生感性知識的關系，理論與實踐的關系。

簡述綜合課程及特點。