簡述學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施的基本原則。

學(xué)生生活環(huán)境會(huì)影響到學(xué)生的成長與發(fā)展，在諸多因素中，對(duì)學(xué)生具有“保護(hù)功能”與“發(fā)展功能”的因素是（）

古代學(xué)校產(chǎn)生于（）

簡述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。

教師職業(yè)的社會(huì)作用主要有哪些？

對(duì)整個(gè)班主任工作過程、狀況和結(jié)局做出的全面的、恰如其分的評(píng)估，包括質(zhì)的評(píng)和量的估計(jì)。這項(xiàng)工作被稱為（）。

在課堂教學(xué)實(shí)施行為分類中，行為問題管理屬于（）

試述科技革新對(duì)課程變革的影響。

根據(jù)評(píng)價(jià)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不同，學(xué)生評(píng)價(jià)方法一般可以分為（）

當(dāng)代學(xué)校教育的任務(wù)及整個(gè)終身教育的職責(zé)要求教育必須（）