A．授受關(guān)系
B．指導(dǎo)和被指導(dǎo)關(guān)系
C．相互促進(jìn)關(guān)系
D．相互制約關(guān)系
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A．具備專門的知識技能
B．以奉獻(xiàn)和服務(wù)精神為核心理念的職業(yè)道德
C．有為學(xué)生和社會所公認(rèn)的復(fù)雜知識技能權(quán)威和影響力
D．具有充分的自治和自律性
A．必須是中國公民
B．必須具有良好的思想道德品質(zhì)
C．必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家教師資格考試合格
D．必須具有教育教學(xué)能力
A．工作性質(zhì)
B．工作任務(wù)
C．教育法規(guī)
D．勞動手段的特殊性
A．有助于教師在教學(xué)過程中貫注自己的感情
B．有助于教師對問題的深人分析
C．促使教師激勵學(xué)生的探索精神
D．改善教師的教育教學(xué)工作
A．以教師為中心
B．以兒童為中心
C．在人格上，學(xué)生與教師是平等的
D．在社會道德上，師生關(guān)系是相互促進(jìn)的
最新試題
簡述終身教育的思想內(nèi)容及其影響。
教育能力是教師完成一定的教育教學(xué)活動的本領(lǐng)，具體表現(xiàn)為完成一定的教師教學(xué)活動的方式、方式和效率。
從狹義來看，教師指學(xué)校的專職工作人員，是一種專門的職業(yè)。
在中國古代，教師職業(yè)就已經(jīng)有了確定的從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
教師職業(yè)聲望是指社會對教師的職業(yè)評價及認(rèn)可程度。
師生關(guān)系從本質(zhì)上是一種人—人關(guān)系。
教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括教師要具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。
良好師生關(guān)系的建立只需要老師努力就可以達(dá)到。
教師的職業(yè)角色主要有傳道者角色、授業(yè)、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。
師生關(guān)系是在學(xué)校組織中所發(fā)生的關(guān)系，只屬于一種正式的關(guān)系。