單項選擇題教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的()
A．合理化
B．示范化
C．多樣化
D．個別化
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1.單項選擇題一般來說。教師所扮演的職業(yè)角色不包括()
A．朋友角色
B．示范者角色
C．研究者角色
D．服務者角色
2.單項選擇題學生所享有的受他人尊重．保持良好形象及尊嚴的權利指學生的()
A．名譽權
B．榮譽權
C．隱私權
D．人格尊嚴權
3.單項選擇題一個人的生理心理發(fā)育和形成的關鍵時期是()
A．幼兒園
B．小學
C．中學
D．大學
4.單項選擇題()年全國人民代表大會常務委員會通過決議，確定每年的9月10日為“教師節(jié)”。
A．1984
B．1985
C．1986
D．I987
5.單項選擇題具有先進的教學理念屬于教師的()
A．人格培養(yǎng)
B．學科專業(yè)素養(yǎng)
C．教育專業(yè)素養(yǎng)
D．職業(yè)素養(yǎng)
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義務教育的含義以及推行義務教育的原因。
題型：問答題
《預防未成年人犯罪法》規(guī)定，未成年人的“不良行為”和“嚴重不良行為”各有哪些？
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教師在對教育本職工作理解基礎上形成的關于教育的觀念和理性信念是教育理念。
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學生有基本的權利和義務，我們必須樹立正確的學生觀。
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良好師生關系的建立、維系和發(fā)展是教育教學活動取得成功的必要保證。
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“師道尊嚴”是以教師為中心的傳統(tǒng)型師生關系，自18世紀以后出現(xiàn)以兒童中心的師生關系模式。
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我國教師專業(yè)化是一個需要不斷發(fā)展和深化的過程。
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師生關系從本質上是一種人—人關系。
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教師的職業(yè)角色主要有傳道者角色、授業(yè)、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。
題型：判斷題