小學(xué)教育目的對小學(xué)教育活動有哪些指導(dǎo)意義?

簡述我國《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。

制定教學(xué)計劃的首要問題是課程設(shè)置問題。

從我國的有關(guān)法律法規(guī)來看，國家在保證學(xué)生的受教育權(quán)方面負有重要責(zé)任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()

如何樹立教師的威信？

學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo)，希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮，這體現(xiàn)了教師的()角色。

教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。

德育工作既要耐心細致，叉要寬嚴相濟，有松有緊。()

學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。

既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具，又是傳播知識和影響學(xué)生的重要手段的是