A.生物模式
B.醫(yī)學(xué)模式
C.生物-醫(yī)學(xué)模式
D.生物-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
E.生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
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你可能感興趣的試題
A.正確認(rèn)識(shí)自我的能力
B.共同協(xié)商和解決問題的能力
C.保持良好人際關(guān)系的能力
D.解決問題的能力
E.能通過權(quán)衡不同選擇并考慮不同后果,以便作出正確決定的能力
A.學(xué)校衛(wèi)生政策
B.學(xué)校物質(zhì)環(huán)境
C.學(xué)校社會(huì)環(huán)境
D.人際能力的培養(yǎng)
E.個(gè)人健康技能
A.日常生活能力
B.日常生存能力
C.決策能力
D.解決生活問題的能力
E.人的心理社會(huì)能力
A.自我認(rèn)識(shí)能力
B.同理能力
C.人際關(guān)系能力
D.領(lǐng)導(dǎo)能力
E.調(diào)節(jié)情緒的能力
A.知識(shí)
B.態(tài)度
C.技能
D.心理
E.行為
最新試題
還應(yīng)做下列何種檢查()
可疑白血病應(yīng)做何種檢查()
患者呼吸動(dòng)度減小,雙肺呼吸音減低,口唇紫紺,指脈氧下降至70%,應(yīng)進(jìn)行哪些處理()
患者診斷為()
搶救病人時(shí)應(yīng)佩帶()
對該急診患者首先應(yīng)采取以下哪項(xiàng)措施()
經(jīng)檢查聽閥提高20dB,10~20小時(shí)后恢復(fù)聽力,屬何種類型聽力損害()
預(yù)防此類中毒,重要的是應(yīng)對工人進(jìn)行()
患者于治療1天后,出現(xiàn)明顯煩躁不適,體溫39.1℃,雙側(cè)瞳孔直徑5mm,心率145次/分,雙肺未聞及濕性啰音,尿潴留,考慮可能為()
該患者治愈后,以下那項(xiàng)安排是妥當(dāng)?shù)模ǎ?/p>