A.兒童的心理-行為問題嚴重影響到兒童的正常學習和生活 B.將兒童的心理年齡特征和家庭、學校及社會的教育要求聯(lián)系起來判斷 C.兒童的心理-行為問題與家庭、學校及社會的環(huán)境因素關系密切 D.不能把兒童發(fā)展過程中出現(xiàn)的暫時行為都視為心理-行為問題 E.兒童心理-行為問題是兒童在發(fā)育的某個階段所經(jīng)歷的暫時性適應不良,經(jīng)過適當?shù)男袨橹笇Ъ纯扇?/p>
A.智力發(fā)展正常,情緒反應適度 B.心理行為特點和年齡相符 C.行為協(xié)調(diào),反應能力適度 D.人際關系的心理適應 E.個性的穩(wěn)定和健全
A.成人感和獨立意向的發(fā)展 B.開始從只認識自己的表面行為轉(zhuǎn)向?qū)ψ约簝?nèi)部品質(zhì)的更深入評價 C.思維活動已超出具體的、感知的事物,使形式從內(nèi)容中解放出來 D.身心發(fā)展處在非平衡狀態(tài),易引起種種心理發(fā)展上的矛盾 E.開始意識到兩性的差別,從對異性的好奇逐漸轉(zhuǎn)化到一種朦朧的對異性的眷戀、向往和接近傾向