判斷題人際關系有不同的人際圈,不同的人際圈有不同的應對。
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1.判斷題高中和大學的人際交往沒什么區(qū)別。
2.多項選擇題大學生心理危機的特點()
A.易發(fā)性
B.交互性
C.潛在性
D.易察性
3.多項選擇題以下哪些屬于大學生心理健康的心理特質()
A.自尊感
B.人格的統整
C.潛能的發(fā)揮
D.在環(huán)境中保持相對獨立
4.多項選擇題人際關系的重要作用是()
A.生存的需要
B.情感交流
C.擴大視野
D.資源交流與整合
5.多項選擇題大學生提高人際交往的能力,主要的技巧有哪些?()
A.多微笑
B.寬容理解
C.多傾聽
D.感恩
最新試題
患社交恐懼癥的人一般性格比較內向、膽小、孤僻、敏感、退縮、依賴性強、不善言辭,在與人交往中一般處于被動地位。
題型:判斷題
大學集體生活要尊重他人的生活習慣的不同,理解每個人的差異性,多些寬容的同時更要學會體諒、照顧別人。
題型:判斷題
新生剛進入大學,要盡快使自己熟悉校園,熟悉老師、同學,熟悉學校的一切,同時在此過程中獲得體驗,學會思考,學會調整自己,改變自己,發(fā)展自己。
題型:判斷題
大學里的學習而言,自學能力的高低成為影響學業(yè)成績的決定性因素。
題型:判斷題
中學的課程內容屬于多層次的知識,大學的課程內容屬于單層次的知識。
題型:判斷題
現實自我占優(yōu)勢的個體,往往表現出較強的虛榮心和自我陶醉感,特別在乎他人對自己的評價,期望事事處處得到他人的贊賞。
題型:判斷題
弗洛伊德認為,無意識結構部分的本我,不能直接地接觸現實世界,為了促進個體與現實世界的交互作用,必須通過自我。
題型:判斷題
自卑是指為了謀求別人的贊賞和尊重,勉強去做或者去做自己根本做不到的事情。
題型:判斷題
超越自我就是超越現實自我而成為理想自我的過程,自我是在超越自我的過程中不斷發(fā)展完善的。
題型:判斷題
大學生要既充分利用好網絡信息,又能保護好個人的精神和物質領域的安全。
題型:判斷題