單項選擇題邏輯的運(yùn)用分為幾個層次?()
A.一
B.二
C.三
D.四
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1.單項選擇題效的邏輯方法在什么時候可以用于進(jìn)攻?()
A.指出自己的不重之處
B.指出自己的重之處
C.指出對方的重之處
D.指出對方的不重之處
2.單項選擇題“異地高考是否公平”應(yīng)屬于下列哪種辯題?()
A.判斷性辯題
B.比較性性辯題
C.事實(shí)性辯題
D.猜測性辯題
3.單項選擇題集合論是由誰提出來的?()
A.牛頓
B.羅素
C.萊布尼茨
D.畢達(dá)哥拉斯
4.單項選擇題問題在回答之前就已經(jīng)陷入了預(yù)定的概念空間或價值空間,稱之為()。
A.假設(shè)前提
B.預(yù)定前提
C.預(yù)設(shè)前提
D.預(yù)期前提
5.單項選擇題以下哪個方面不屬于邏輯運(yùn)用的三個角度?()
A.概念的強(qiáng)化與弱化
B.價值選擇
C.價值主體的攻防
D.價值觀的顛覆
最新試題
辯論不僅有利于比賽,在現(xiàn)實(shí)生活中也能使人持中守正、懂得包容。
題型:判斷題
論據(jù)之間應(yīng)該是相互融合聯(lián)系的,且越多越好。
題型:判斷題
純粹的價值研究在學(xué)術(shù)研究和辯論上都適合。
題型:判斷題
如何在援引中反掉對方,一種是把對方手中東西打碎,一種是搶過來為我所用。
題型:判斷題
2號在辯論中面對1號的指責(zé),立即認(rèn)定1號是殺手,這是2號基于邏輯做出的判斷。
題型:判斷題
“引領(lǐng)”的主要作用是體現(xiàn)局勢和控制局勢。
題型:判斷題
一個強(qiáng)大的辯論思維不應(yīng)是摒棄對方,而是包容對方。
題型:判斷題
對問題有宏觀的考慮,并且能意識到問題本身對自己有利,這有利于占據(jù)辯論優(yōu)勢。
題型:判斷題
類比可以非常直觀鮮明地表達(dá)本方復(fù)雜的概念。
題型:判斷題
白馬非馬的辯論成立在色非形的認(rèn)知上。
題型:判斷題