A.說服教育技巧
B.提問技巧
C.反饋技巧
D.非語言交流技巧
E.宣傳技巧
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A.有利于知識-態(tài)度-行為的改變
B.可爭取到多部門的支持與合作
C.促進(jìn)了效果與效率的統(tǒng)一
D.低成本、高效率的要求
E.可持續(xù)性發(fā)展的需求
A.單向交流
B.雙向交流
C.大眾交流
D.私下交流
E.參與式交流
A.案例研究
B.模擬示范
C.編制食譜
D.實(shí)際操作
E.個(gè)別指導(dǎo)
A.有計(jì)劃
B.有預(yù)見
C.有組織
D.有系統(tǒng)
E.有評價(jià)
A.RNI相當(dāng)于侍統(tǒng)使用的RDA
B.RNI不是評價(jià)個(gè)體或群體膳食質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)
C.RNI在評價(jià)個(gè)體營養(yǎng)素?cái)z入量方面用處廣泛
D.如果攝入量經(jīng)常低于RNI,可能提示需要進(jìn)一步用生化試驗(yàn)或臨床檢查來評價(jià)其營養(yǎng)狀況
E.RNI是根據(jù)某一特定人群中體重正常范圍內(nèi)的個(gè)體的需要量設(shè)定的
最新試題
細(xì)菌性食物中毒的預(yù)防措施是什么?
新鮮水果中含量相對較多的營養(yǎng)素是()。
副溶血性弧菌屬食物中毒的中毒食品主要是()
葡萄球菌腸毒素中毒典型的癥狀是()
我國為了更好的保護(hù)孕婦和胎兒健康,建立孕婦保健手冊,其中包括對孕婦是否存在貧血的篩查,妊娠期貧血以()為主。
毒蕈中毒按臨床表現(xiàn)可分為哪幾型()
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