A.條圖
B.線圖
C.直方圖
D.統(tǒng)計(jì)地圖
E.圓圖或百分比條圖
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你可能感興趣的試題
A.某現(xiàn)象的內(nèi)部構(gòu)成
B.各現(xiàn)象的比較
C.某現(xiàn)象的地理分布
D.某現(xiàn)象的頻數(shù)分布
E.某現(xiàn)象的發(fā)展速度
A.標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)明扼要,置于圖的上方
B.坐標(biāo)全部以0為起點(diǎn)
C.條圖是以各直條的面積大小來表示各指標(biāo)的數(shù)值
D.統(tǒng)計(jì)圖都需要加圖例
E.在繪制線圖和條圖時(shí),縱橫坐標(biāo)的長(zhǎng)度比例一般為5:7
A.直方圖
B.圓圖
C.普通線圖
D.半對(duì)數(shù)線圖
E.百分條圖
A.數(shù)值變量資料
B.無序分類資料
C.有序分類資料
D.定量分類資料
E.圓形分類資料
A.定量變量
B.定性變量
C.字符變量
D.無序變量
E.有序變量
A.消除內(nèi)部構(gòu)成的差異,使率具有更好的可比性
B.把率變成實(shí)際數(shù)
C.使率能夠在任意兩組資料中對(duì)比
D.使大的率變小,小的變大
E.減少率的誤差
A.使計(jì)算的結(jié)果相同
B.消除內(nèi)部構(gòu)成不同對(duì)總率的影響
C.減少第Ⅰ類錯(cuò)誤
D.減少第Ⅱ類錯(cuò)誤
E.減少抽樣誤差
A.數(shù)值資料平均水平的指標(biāo)
B.數(shù)值資料變異程度的指標(biāo)
C.事物相對(duì)關(guān)系的指標(biāo)
D.事物相關(guān)程度的指標(biāo)
E.動(dòng)態(tài)分析指標(biāo)
A.文獻(xiàn)中經(jīng)常涉及的非目標(biāo)人群
B.方便獲得、與目標(biāo)人群不同類的人群
C.前人研究過、與目標(biāo)人群不相關(guān)的人群
D.根據(jù)研究目的隨機(jī)抽樣獲得的小樣本人群
E.有代表性的、較穩(wěn)定的、數(shù)量較大的人群
A.率
B.構(gòu)成比
C.相對(duì)比
D.均數(shù)
E.比
最新試題
兩個(gè)或多個(gè)率比較時(shí),以下哪些情況不是率標(biāo)準(zhǔn)化的適用條件()
經(jīng)檢驗(yàn)得P<0.05,則()
關(guān)于樣本均數(shù)與總體均數(shù)比較的t值(絕對(duì)值),下列敘述正確的是()
對(duì)計(jì)數(shù)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)描述的主要指標(biāo)有()
logistic回歸中參數(shù)估計(jì)值的假設(shè)檢驗(yàn)方法有()
兩樣本均數(shù)的比較,需檢驗(yàn)無效假設(shè)μ=μ是否成立,可考慮用()
計(jì)算相對(duì)數(shù)應(yīng)注意()
兩樣本均數(shù)差別的假設(shè)檢驗(yàn)用t檢驗(yàn)的條件是()
若評(píng)價(jià)此110名大學(xué)生的身高與當(dāng)?shù)?8歲其他人群身高有無差別需進(jìn)行()
t分布曲線與標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布曲線比較,有如下特點(diǎn)()