單項選擇題一個孩子幫媽媽洗碗,不小心打破了五個碗;另一個孩子在柜子上拿糖吃,打破了一個碗。誰犯錯的要大一些?這是皮亞杰研究道德發(fā)展階段經(jīng)常采用的方法,屬于()
A.兩難故事法
B.對偶故事法
C.個案分析法
D.文獻研究法
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1.單項選擇題希望得到他人的關(guān)心和認可并獲得一定的地位,這是人的()
A.生理的需要
B.歸屬的需要
C.尊重和愛的需要
D.自我實現(xiàn)的需要
2.單項選擇題道“三角形的內(nèi)角和等于180°”,屬于()
A.策略性知識
B.陳述性知識
C.條件性知識
D.程序性知識
3.單項選擇題下列哪一項不是教育心理學研究的主要方法?()
A.觀察法
B.實驗法
C.演示法
D.調(diào)查法
4.單項選擇題知識的基本單位是()
A.概念
B.表象
C.概念和表象
D.符號
5.單項選擇題歸因理論認為,成功或失敗的原因分析可以劃分為三個維度,即()
A.天資、能力和心境
B.努力、任務難度和運氣
C.個體的力量、環(huán)境因素和偶然因素
D.內(nèi)外性、穩(wěn)定性和可控性
最新試題
教學目標能夠發(fā)揮應有的作用是有條件的,綜合多個實驗結(jié)果,我們認為教學目標有效的條件是()。
題型:多項選擇題
個體早期的心理發(fā)展對人的一生有深遠的影響。()
題型:判斷題
頭腦風暴法能有效地促進個體的發(fā)散性思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。()
題型:判斷題
“認知策略”是布魯納于l950年提出的。()
題型:判斷題
記憶性學習任務的特點是()。
題型:多項選擇題
優(yōu)生與差生在知識水平上的區(qū)別主要表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
教學設(shè)計的原則是()。
題型:多項選擇題
根據(jù)心理學的相關(guān)知識,老師用彩色粉筆寫拼音,學生卻沒有看到,這可能是因為()。
題型:單項選擇題
在感知運動階段兒童的智慧只停留在動作水平。()
題型:判斷題
個別化教學的主要方式有()。
題型:多項選擇題