單項選擇題家長對考試成績好的孩子給予物質(zhì)獎勵是()
A.正強化
B.負(fù)強化
C.消退
D.懲罰
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1.單項選擇題人格發(fā)展階段論的創(chuàng)始人是()
A.皮亞杰
B.埃里克森
C.桑代克
D.華生
2.單項選擇題基于某種特定標(biāo)準(zhǔn)來評價學(xué)生對與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度的評價是()
A.形成性評價
B.總結(jié)性評價
C.常模參照評價
D.標(biāo)準(zhǔn)參照評價
3.單項選擇題教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對課堂管理()
A.有直接影響
B.有間接影響
C.沒有影響
D.有一定影響
4.單項選擇題一般在教學(xué)開始前使用，用來摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個別差異，以便安排教學(xué)的評定屬于()
A.診斷性評定
B.形成性評定
C.總結(jié)性評定
D.非正式評定
5.單項選擇題馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為，人類需要的最高層次是（）
A.歸屬
B.自我實現(xiàn)
C.尊重
D.生理
最新試題
智力年齡的概念是比納創(chuàng)造的。（）
題型：判斷題
在教育教學(xué)中，應(yīng)如何運用感知規(guī)律?（）
題型：多項選擇題
判斷一群人是否集體的標(biāo)準(zhǔn)是（）。
題型：多項選擇題
分析教學(xué)對象主要是分析（）。
題型：多項選擇題
皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知階段出現(xiàn)的先后次序是不變的。（）
題型：判斷題
教學(xué)設(shè)計的原則是（）。
題型：多項選擇題
個體早期的心理發(fā)展對人的一生有深遠(yuǎn)的影響。（）
題型：判斷題
優(yōu)生與差生在知識水平上的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
特殊能力是大多數(shù)活動所共同需要的能力。（）
題型：判斷題
在感知運動階段兒童的智慧只停留在動作水平。（）
題型：判斷題